在暑期社會實踐活動中，小明所在小組的同學與一家玩具生產(chǎn)廠家聯(lián)系，給該廠組裝玩具，該廠同意他們組裝240套玩具．這些玩具分為A、B、C三種型號，它們的數(shù)量比例以及每人每小時組裝各種型號玩具的數(shù)量如圖所示：

若每人組裝同一種型號玩具的速度都相同，根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）從上述統(tǒng)計圖可知，A 型玩具、B型玩具、C型玩具各組裝多少套？
（2）若每人組裝A型玩具16套與組裝C型玩具12套所用的時間相同，求a的值．

解：（1）A型玩具：240×55%=132（套），
B型玩具：240×（1-55%-25%）=240×20%=48（套），
C型玩具：240×25%=60（套）．

（2）依題意，得，
解得a=4．
經(jīng)檢驗，a=4是所列方程的根，
所以a的值為4．
分析：（1）根據(jù)題意，可得三套玩具各自的百分比與總套數(shù)，計算可得三套玩具各自的件數(shù)；
（2）根據(jù)題意，每人組裝A型玩具16套與組裝C型玩具12套所花的時間相同，根據(jù)條形圖可得各自的時間，列出關系式解可得a的值．
點評：本題考查扇形圖、條形圖的綜合運用，解題關鍵在于結合兩個統(tǒng)計圖，找到總數(shù)與各部分的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在暑期社會實踐活動中，小明所在小組的同學與-家玩具生產(chǎn)廠家聯(lián)系，給該廠組裝玩具，該廠同意他們組裝240套玩具．這些玩具分為A、B、C三種型號，它們的數(shù)量比例以及每人每小時組裝各種型號玩具的數(shù)量如圖所示：若每人組裝同一種型號玩具的速度都相同，根據(jù)以上信息，完成下列填空：
（1）從上述統(tǒng)計圖可知，A型玩具有
 
套，B型玩具有
 
套，C型玩具有
 
套．
（2）若每人組裝A型玩具16套與組裝C型玩具12套所畫的時間相同，那么a的值為
 
，每人每小時能組裝C型玩具
 
套．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在暑期社會實踐活動中，小明所在小組的同學與一家玩具生產(chǎn)廠家聯(lián)系，給該廠組裝玩具，該廠同意他們組裝240套玩具．這些玩具分為A、B、C三種型號，它們的數(shù)量比例以及每人每小時組裝各種型號玩具的數(shù)量如圖所示：
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若每人組裝同一種型號玩具的速度都相同，根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）從上述統(tǒng)計圖可知，A 型玩具、B型玩具、C型玩具各組裝多少套？
（2）若每人組裝A型玩具16套與組裝C型玩具12套所用的時間相同，求a的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

25、小明在暑期社會實踐活動中，以每千克0.8元的價格從批發(fā)市場購進若干千克西瓜到市場上去銷售，在銷售了40千克西瓜之后，余下的每千克降價0.4元，全部售完．銷售金額與售出西瓜的千克數(shù)之間的關系如圖所示．
請你根據(jù)圖象提供的信息完成以下問題：
（1）求降價前銷售金額y（元）與售出西瓜x（千克）之間的函數(shù)關系式．
（2）小明從批發(fā)市場共購進多少千克西瓜？
（3）小明這次賣瓜賺了多少錢？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在暑期社會實踐活動中，小明所在小組的同學與一家玩具生產(chǎn)廠家聯(lián)系，給該廠組裝玩具，該廠同意他們組裝240套玩具．這些玩具分為A、B、C三種型號，它們的數(shù)量比例以及每人每小時組裝各種型號玩具的數(shù)量如圖所示．若每人組裝同一種型號玩具的速度都相同，根據(jù)以上信息，完成下列填空：
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（1）從上述統(tǒng)計圖可知，A型玩具有
 
套，B型玩具有
 
套，C型玩具有
 
套．
（2）若每人組裝A型玩具16套與組裝C型玩具12套所畫的時間相同，那么a的值為
 
，每人每小時能組裝C型玩具
 
套．

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

小明在暑期社會實踐活動中，以每千克0.8元的價格從批發(fā)市場購進若干千克西瓜到市場上去銷售，在銷售了40千克西瓜之后，余下的每千克降價0.4元，全部售完．銷售金額與售出西瓜的千克數(shù)之間的關系如圖所示．請你根據(jù)圖象提供的信息完成以下問題：
（1）求降價前銷售金額y（元）與售出西瓜x（千克）之間的函數(shù)關系式．
（2）小明從批發(fā)市場共購進多少千克西瓜？
（3）小明這次賣瓜賺了多少錢？

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