【題目】計算：(﹣1)2×5+(﹣2)4÷4．

【答案】9

【解析】

先計算乘方，再計算乘除，最后計算加法即可得．

原式＝1×5+16÷4

＝5+4

＝9．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】海南省是中國國土面積（含海域）第一大省，其中海域面積約為2000000平方公里，數(shù)據(jù)2000000用科學記數(shù)法表示為2×10n ， 則n的值為（ ）
A.5
B.6
C.7
D.8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】莊子說：“一尺之椎，日取其半，萬世不竭”．這句話（文字語言）表達了古人將事物無限分割的思想，用圖形語言表示為圖1，按此圖分割的方法，可得到一個等式（符號語言）：．

圖2也是一種無限分割：在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，過點C作CC1⊥AB于點C1，再過點C1作C1C2⊥BC于點C2，又過點C2作C2C3⊥AB于點C3，如此無限繼續(xù)下去，則可將利△ABC分割成△ACC1、△CC1C2、△C1C2C3、△C2C3C4、…、△Cn﹣2Cn﹣1Cn、…．假設AC=2，這些三角形的面積和可以得到一個等式是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】國產越野車“BJ40”中，哪個數(shù)字或字母既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形（ ）
A.B
B.J
C.4
D.0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某單位750名職工積極參加向貧困地區(qū)學校捐書活動，為了解職工的捐數(shù)量，采用隨機抽樣的方法抽取30名職工作為樣本，對他們的捐書量進行統(tǒng)計，統(tǒng)計結果共有4本、5本、6本、7本、8本五類，分別用A、B、C、D、E表示，根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖，由圖中給出的信息解答下列問題：

（1）補全條形統(tǒng)計圖；

（2）求這30名職工捐書本數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（3）估計該單位750名職工共捐書多少本？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】中國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈飨聺撋疃葹?062米，用科學記數(shù)法表示為米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用不等式表示“x的2倍與3的差不大于8”為（　�。�

A. 2x﹣3＜8 B. 2x﹣3＞8 C. 2x﹣3≥8 D. 2x﹣3≤8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為40°，則它的頂角的度數(shù)為度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在“宏揚傳統(tǒng)文化，打造書香校園”活動中，學校計劃開展四項活動：“A﹣國學誦讀”、“B﹣演講”、“C﹣課本劇”、“D﹣書法”，要求每位同學必須且只能參加其中一項活動，學校為了了解學生的意愿，隨機調查了部分學生，結果統(tǒng)計如下：

（1）如圖，希望參加活動C占20%，希望參加活動B占15%，則被調查的總人數(shù)為 人，扇形統(tǒng)計圖中，希望參加活動D所占圓心角為 度，根據(jù)題中信息補全條形統(tǒng)計圖．

（2）學校現(xiàn)有800名學生，請根據(jù)圖中信息，估算全校學生希望參加活動A有多少人？

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