【題目】已知:如圖,線段AB和射線BM交于點(diǎn)B.
(1)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡(不寫(xiě)做法)
①在射線BM上作一點(diǎn)C,使AC=AB,連接AC
②作∠ABM的角平分線交AC于點(diǎn)D
③在射線CM上作一點(diǎn)E,使CE=CD,連接DE
(2)在(1)中所作的圖形中,通過(guò)觀察和測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)BD=DE,請(qǐng)將下面的證明過(guò)程補(bǔ)充完整證明:∵AC=AB,
∴∠ =∠
∵BD平分∠ABM,
∴∠DBE=﹣∠
∵CE=CD
∴∠CDE=∠CED
∴∠ACB=∠CDE+∠CED,
∴∠CED=∠ACB
∴∠DBE=∠CED,
∴BD=DE,( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向陽(yáng)中學(xué)校園內(nèi)有一條林萌道叫“勤學(xué)路”,道路兩邊有如圖所示的路燈(在鉛垂面內(nèi)的示意圖),燈柱BC的高為10米,燈柱BC與燈桿AB的夾角為120°.路燈采用錐形燈罩,在地面上的照射區(qū)域DE的長(zhǎng)為13.3米,從D、E兩處測(cè)得路燈A的仰角分別為α和45°,且tanα=6.求燈桿AB的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“五一”期間,甲、乙兩家商店以同樣價(jià)格銷(xiāo)售相同的商品,兩家優(yōu)惠方案分別為:甲店一次性購(gòu)物中超過(guò)200元后的價(jià)格部分打七折;乙店一次性購(gòu)物中超過(guò)500元后的價(jià)格部分打五折,設(shè)商品原價(jià)為x元(x≥0),購(gòu)物應(yīng)付金額為y元.
(1)求在甲商店購(gòu)物時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)兩種購(gòu)物方式對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示,求交點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)根據(jù)圖象,請(qǐng)直接寫(xiě)出“五一”期間選擇哪家商店購(gòu)物更優(yōu)惠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算或解方程
(1)2﹣3+
(2)(﹣2)(+2)﹣()2
(3)(﹣3)0﹣﹣|1﹣|﹣
(4)3(3x﹣1)2﹣27=0
(5)=﹣2
(6)x﹣2=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司開(kāi)發(fā)了一種新型的家電產(chǎn)品,又適逢“家電下鄉(xiāng)”的優(yōu)惠政策.現(xiàn)投資萬(wàn)元用于該產(chǎn)品的廣告促銷(xiāo),已知該產(chǎn)品的本地銷(xiāo)售量(萬(wàn)臺(tái))與本地的廣告費(fèi)用(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系滿足.該產(chǎn)品的外地銷(xiāo)售量(萬(wàn)臺(tái))與外地廣告費(fèi)用(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系可用如圖所示的拋物線和線段來(lái)表示.
其中點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn).
結(jié)合圖象,求出(萬(wàn)臺(tái))與外地廣告費(fèi)用(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
求該產(chǎn)品的銷(xiāo)售總量(萬(wàn)臺(tái))與本地廣告費(fèi)用(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
如何安排廣告費(fèi)用才能使銷(xiāo)售總量最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB⊥BC,射線CM⊥BC,且BC=5,AB=1,點(diǎn)P是線段BC (不與點(diǎn)B、C重合)上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作DP⊥AP交射線CM于點(diǎn)D,連結(jié)AD.
(1)如圖1,當(dāng)BP= 時(shí),△ADP是等腰直角三角形.(請(qǐng)直接寫(xiě)出答案)
(2)如圖2,若DP平分∠ADC,試猜測(cè)PB和PC的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
(3)若△PDC是等腰三角形,作點(diǎn)B關(guān)于AP的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′,連結(jié)B′D,請(qǐng)畫(huà)出圖形,并求線段B′D的長(zhǎng)度.(參考定理:若直角△ABC中,∠C是直角,則BC2+AC2=AB2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,分別以AB,AC為邊作兩個(gè)等腰三角形ABD和ACE,且AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°.
(1)求∠DBC的度數(shù).
(2)求證:BD=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作BD∥x軸,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)B,D兩點(diǎn),且對(duì)稱(chēng)軸為x=2,設(shè)x軸上一動(dòng)點(diǎn)P(n,0),過(guò)點(diǎn)P分別作直線BD,AB的垂線,垂足分別為M,N.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)設(shè)四邊形ABCD的面積為S四邊形ABCD,當(dāng)n為何值時(shí),=;
(3)是否存在點(diǎn)P(n,0),使得△PMN為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1)x2﹣x﹣1=0; (2)x2﹣2x=2x+1;
(3)x(x﹣2)﹣3x2=﹣1; (4)(x+3)2=(1﹣2x)2.
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