如圖,已知AB=AC,∠BAC=120°,在BC上取一點(diǎn)O,以O(shè)為圓心OB為半徑作圓,①且⊙O過(guò)A點(diǎn),過(guò)A作AD∥BC交⊙O于D
求證:(1)AC是⊙O的切線;
(2)四邊形BOAD是菱形.
分析:求證AC是⊙O的切線,則證OA⊥AC,很顯然要運(yùn)用圓的切線的判定定理. 要證四邊形BOAD是菱形,先證BOAD為平行四邊形,再證一組鄰邊相等. 證明:(1)∵AB=AC,∠BAC=120°, ∴∠ABC=∠C=30° 而OB=OA,∴∠BAO=∠ABC=30°, ∴∠CAO=120°-30°=90° ∴OA⊥AC,而OA為⊙O的半徑, ∴AC是⊙O的切線. (2)連OD,∵AD∥BC ∴∠DAB=∠ABC=30°, ∴∠DAO=60° 而OA=OD,∴△OAD為等邊三角形, ∴OB=OA=AD, 又∵AD∥BC,∴ADBO為平行四邊形, 且OA=OB ∴四邊形BOAD是菱形. 點(diǎn)評(píng):這是一個(gè)平面幾何的綜合題,主要集中在圓的切線的判定定理的運(yùn)用,特殊四邊形的判定這兩個(gè)方面,必須搜集、整理題目的已知條件形成清晰的思路,還要注意推理的嚴(yán)謹(jǐn)性和完整性. |
知識(shí)點(diǎn)考察:①圓的切線的判定,②等腰三角形的性質(zhì),③等邊三角形的性質(zhì),④三角形內(nèi)角和, �、萜叫芯€的性質(zhì),⑥垂直的定義, ⑦菱形的判定. 能力考察:①觀察能力,②邏輯推理能力,③書(shū)寫(xiě)表達(dá)能力. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:69領(lǐng)航·單元同步訓(xùn)練 八年級(jí)(上冊(cè)) 數(shù)學(xué)(人教版) 題型:044
如圖,已知AB=AC,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),G,H分別為AD,AE的中點(diǎn),圖中有哪幾對(duì)全等三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:貴州省畢節(jié)地區(qū)2011年中考數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖,已知AB=AC,∠A=36°,AB的中垂線MD交AC于點(diǎn)D、交AB于點(diǎn)M.下列結(jié)論:
①BD是∠ABC的平分線;
②△BCD是等腰三角形;
③△ABC∽△BCD;
④△AMD≌△BCD.
正確的有________個(gè).
A.4
B.3
C.2
D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總175~182期 滬科版 題型:047
如圖,已知AB=AC,∠B=∠C,BD=CE.
求證:△ABE≌△ACD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知AB=AC,∠A=440,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,則∠DBC= 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆遼寧省大石橋市水源二中九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,已知AB=AC,∠A=440,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,則∠DBC= 。
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