【題目】快車和慢車都從甲地駛向乙地,兩車同時出發(fā)行在同一條公路上,途中快車休息1小時后加速行駛比慢車提前0.5小時到達(dá)目的地,慢車沒有體息整個行駛過程中保持勻速不變.設(shè)慢車行駛的時間為x小時,快車行駛的路程為y1千米,慢車行駛的路程為y2千米,圖中折線OAEC表示y1與x之間的函數(shù)關(guān)系,線段OD表示y2與x之間的函數(shù)關(guān)系,請解答下列問題:
(1)甲、乙兩地相距 千米,快車休息前的速度是 千米/時、慢車的速度是 千米/時;
(2)求圖中線段EC所表示的y1與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)線段OD與線段EC相交于點(diǎn)F,直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo),并解釋點(diǎn)F的實(shí)際意義.
【答案】(1)300,75,60;(2)y1=100x﹣150(3≤x≤4.5);(3)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(3.75,225),點(diǎn)F代表的實(shí)際意義是在3.75小時時,快車與慢車行駛的路程相等
【解析】
(1)根據(jù)圖象可直接得出甲、乙兩地的距離;根據(jù)圖象可得A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),然后利用速度=路程÷時間求解即可;
(2)根據(jù)快車休息1小時可得點(diǎn)E坐標(biāo),根據(jù)快車比慢車提前0.5小時到達(dá)目的地可得點(diǎn)C坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求解即可;
(3)易得y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式,然后只要求直線EC與直線OD的交點(diǎn)即得點(diǎn)F坐標(biāo),為此只要解由直線EC與直線OD的的解析式組成的方程組即可,進(jìn)而可得點(diǎn)F的實(shí)際意義.
解:(1)甲、乙兩地相距300千米,快車休息前的的速度為:150÷2=75千米/小時,慢車的速度為:150÷2.5=60千米/小時.
故答案為:300,75,60;
(2)由題意可得,
點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為:2+1=3,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,150),
快車從點(diǎn)E到點(diǎn)C用的時間為:300÷60﹣0.5=4.5(小時),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4.5,300),
設(shè)線段EC所表示的y1與x之間的函數(shù)表達(dá)式是y1=kx+b,把E、C兩點(diǎn)代入,得:,解得:,
即線段EC所表示的y1與x之間的函數(shù)表達(dá)式是y1=100x﹣150(3≤x≤4.5);
(3)y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:,設(shè)點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為a,則60a=100a﹣150,解得:a=3.75,則60a=225,
即點(diǎn)F的坐標(biāo)為(3.75,225),點(diǎn)F代表的實(shí)際意義是在3.75小時時,快車與慢車行駛的路程相等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,以為圓心,為半徑畫弧,交于,分別以、為圓心,大于的長為半徑畫弧,交于點(diǎn),作射線交于點(diǎn)E,若,,求的長為.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把△EFP按圖示方式放置在菱形ABCD中,使得頂點(diǎn)E、F、P分別在線段AB、AD、AC上,已知EP=FP=4,EF=4,∠BAD=60°,且AB>4.
(1)求∠EPF的大小;
(2)若AP=6,求AE+AF的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 中,直線 與 軸交于點(diǎn) ,直線與軸交于點(diǎn) ,與 相交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在 軸上一點(diǎn) ,若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)直線 上一點(diǎn),平面內(nèi)一點(diǎn) ,若以 、 、 為頂點(diǎn)的三角形與全等,求點(diǎn) 的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在大課間活動中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學(xué)“我最喜愛的體育項目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下面是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)該班共有_____名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為_____;
(4)學(xué)校將舉辦體育節(jié),該班將推選5位同學(xué)參加乒乓球活動,有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以直線向上的方向為新坐標(biāo)系軸的正方向,過點(diǎn)作一與新軸垂直的直線,垂足是點(diǎn),該直線向上的方向為新軸的正方向,由此建立新的坐標(biāo)系.
(1)新軸所在直線在坐標(biāo)系中的表達(dá)式是什么?
(2)點(diǎn)在坐標(biāo)系中坐標(biāo)是,在坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把Rt△ABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,BC=5,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,0),(4,0),將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在直線y=2x-6上時,線段BC掃過的面積為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與直線交于、兩點(diǎn),過作軸交拋物線于點(diǎn),直線交軸于點(diǎn).
求、、三點(diǎn)的坐標(biāo);
若點(diǎn)是線段上的一個動點(diǎn),過作軸交拋物線于點(diǎn),連接、,當(dāng)時,求的值;
如圖,連接,及,設(shè)點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是線段上任意一點(diǎn),將沿邊翻折得到,求當(dāng)為何值時,與重疊部分的面積是面積的.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖的正方形網(wǎng)格中,每一個小正方形的邊長為1,格點(diǎn)三角形ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線交點(diǎn)的三角形)的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是(-5,5),(-2,3).
(1)請在圖中的網(wǎng)格平面內(nèi)畫出平面直角坐標(biāo)系xOy;
(2)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出頂點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)
(3)請在x軸上求作一點(diǎn)P,使△PB1C的周長最小.請標(biāo)出點(diǎn)P的位置(保留作圖痕跡,不需說明作圖方法)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com