陽光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y(cè)量一棵樹的高度(這棵樹底部可以到達(dá),頂部不易到達(dá)),如圖.他們帶了以下測(cè)量工具:皮尺、標(biāo)桿、一副三角板、小平面鏡.請(qǐng)你在他們提供的測(cè)量工具中選出所需工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案.
(1)所需的測(cè)量工具是________;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出測(cè)量示意圖;
(3)設(shè)樹高AB的長(zhǎng)度為x,請(qǐng)用所測(cè)數(shù)據(jù)(用小寫字母表示)求出x.
分析一:本題題干中明確設(shè)置了“陽光明媚”的條件,那么我們就設(shè)想用“泰勒斯測(cè)定金字塔高度”的原理,利用相似三角形的性質(zhì)來測(cè)量. 解法一:(1)皮尺、標(biāo)桿. (2)測(cè)量示意圖,如圖下所示. (3)如圖,測(cè)得標(biāo)桿DE=a,樹和標(biāo)桿的影長(zhǎng)分別為AC=b,EF=c. 因?yàn)?/FONT>Rt△DEF∽Rt△BAC,所以 解得x= 分析二:如果不利用相似原理,合理利用手中的三角板的角度,同樣可以測(cè)出樹的高度. 解法二:(1)皮尺、三角板(含有30°角). (2)測(cè)量示意圖,如圖下所示. (3)如圖,測(cè)得CE=m,CD=n. 在Rt△BCD中,因?yàn)?/FONT>tan30°= 又因?yàn)?/FONT>AD=CE=m,所以樹高AB=BD+AD= 解法三:(1)皮尺、小平面鏡. (2)測(cè)量示意圖,如圖下所示. (3)①用皮尺測(cè)出人眼到地面的高度CD=d; �、诎哑矫骁R放在水平地面上的點(diǎn)O處,用皮尺測(cè)出鏡子到樹AB的距離AO=e; �、廴嗽诘孛嫔虾笸诉m當(dāng)距離,直到從鏡子中剛好看到樹頂為止,記下人的位置D,測(cè)出鏡子到人的距離OD=f; ④根據(jù)光的反射定律和三角形相似知識(shí),可知△AOB∽△DOC.所以 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆江蘇省九年級(jí)下冊(cè)《銳角三角函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
陽光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y(cè)量一棵樹的高度(這棵樹底部可以到達(dá),
頂部不易到達(dá)),他們帶了以下測(cè)量工具:皮尺、標(biāo)桿、一副三角尺、小平面鏡。請(qǐng)你
在他們提供的測(cè)量工具中選出所需工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案。
(1)所需的測(cè)量工具是: ;
(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出測(cè)量示意圖;
(3)設(shè)樹高AB的長(zhǎng)度為x,請(qǐng)用所測(cè)數(shù)據(jù)(用小寫字母表示)求出x。
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