【題目】我們知道,一個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點與原點之間的距離就是這個數(shù)的絕對值。那么任意兩個數(shù)與它們在數(shù)軸上所對應(yīng)的點之間的距離又有什么關(guān)系呢?
(1)如圖所示,-3,-1,2,4在數(shù)軸上分別對應(yīng)點。
則①點與原點之間的距離為_______________;②兩點之間的距離為_____________;
③兩點之間的距離為______________;④兩點之間的距離為_______________。
你的結(jié)論:如果兩個數(shù)在數(shù)軸上分別對應(yīng)點,那么與兩點之間的距離表示為______________________。(用含的式子表示)
(2)利用(1)的結(jié)論解決下列問題:
已知數(shù)軸上點對應(yīng),點對應(yīng)3,且與之間的距離是8,求的值。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(8,1),B(0,﹣3),反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點A,動直線x=t(0<t<8)與反比例函數(shù)的圖象交于點M,與直線AB交于點N.
(1)求k的值;
(2)當t=4時,求△BMN面積;
(3)若MA⊥AB,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實踐探究題
(1)觀察下列有規(guī)律的數(shù):,,,,,…根據(jù)規(guī)律可知
①第10個數(shù)是________; 是第________個數(shù).
②計算________.(直接寫出答案即可)
(2)是不為1的有理數(shù),我們把稱為的差倒數(shù).如:2的差倒數(shù)是,的差倒數(shù)是.已知,是的差倒數(shù),是的差倒數(shù),是的差倒數(shù),…,依此類推,是的差倒數(shù),則 ________.
(3)高斯函數(shù)[x],也稱為取整函數(shù),即[x]表示不超過x的最大整數(shù).
例如:[2.3]=2,[-1.5]=-2.則下列結(jié)論:①[-2.1]+[1]=-2; ②[x]+[-x]=0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE平分∠BOD.
(1)若∠AOC=68°,∠DOF=90°,求∠EOF的度數(shù).
(2)若OF平分∠COE,∠BOF=30°,求∠AOC的度數(shù).
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【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,過點C,D分別作BD,AC的平行線,兩線相交于點P.
(1)求證:四邊形CODP是菱形;
(2)當矩形ABCD的邊AD,DC滿足什么關(guān)系時,菱形CODP是正方形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù),則下列結(jié)論正確的是( )
A. 其圖象分別位于第一、三象限
B. 當時,隨的增大而減小
C. 若點在它的圖象上,則點也在它的圖象上
D. 若點都在該函數(shù)圖象上,且,則
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學拓展課上,老師讓同學們探討特殊四邊形的做法:
如圖,先作線段,作射線(為銳角),過作射線平行于,再作和的平分線分別交和于點和,連接,則四邊形為菱形;
(1)你認為該作法正確嗎?請說明理由.
(2)若,并且四邊形的面積為,在上取一點,使得.請問圖中存在這樣的點嗎?若存在,則求出的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】七年級開展演講比賽,學校決定購買一些筆記本和鋼筆作為獎品.現(xiàn)有甲、乙兩家商店出售兩種同樣的筆記本和鋼筆.他們的定價相同:筆記本定價為每本25元,鋼筆每支定價6元,但是他們的優(yōu)惠方案不同,甲店每買一本筆記本贈一支鋼筆;乙店全部按定價的9折優(yōu)惠.已知七年級需筆記本20本,鋼筆x支(大于20支).問:
(1)在甲店購買需付款 元,在乙店購買需付款 元;
(2)若x=30,通過計算說明此時到哪家商店購買較為合算?
(3)當x=40時,請設(shè)計一種方案,使購買最省錢?算出此時需要付款多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1);
(2)﹣23+(﹣3)×|﹣4|﹣(﹣4)2+(﹣2)
(3)3x2﹣(2x2﹣2x)+(4x﹣3x2)
(4)4(a2﹣5a)﹣5(2a2﹣3a)
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