【題目】禹馳商店決定購進 A、B 兩種紀念品.若購進 A 種紀念品 8 件,B 種紀念品 3 件,需 950 元;若購進 A 種紀念品 5 件,B 種紀念品 6 件,需 800 元.
(1)求購進 A、B 兩種紀念品每件各需多少元?
(2)若禹馳商店決定購進這兩種紀念品共 100 件,考慮市場需求和資金周轉,用于購買這 100 件紀念品的資金不超過 7650 元,求禹馳商店至多購進 A 種紀念品多少件?
【答案】(1)購進 A、B 兩種紀念品每件各需100元、50元;(2)禹馳商店至多購進 A 種紀念品53件.
【解析】
(1)設購進 A種紀念品每件需x元,購進 B種紀念品每件需y元,根據(jù)題意,列出二元一次方程組,然后解方程組即可得出結論;
(2)設禹馳商店購進 A 種紀念品a件,則購進 B 種紀念品(100-a)件,根據(jù)題意,列出一元一次不等式,即可求出結論.
解:(1)設購進 A種紀念品每件需x元,購進 B種紀念品每件需y元
由題意可知:
解得:
答:購進 A種紀念品每件需100元,購進 B種紀念品每件需50元.
(2)設禹馳商店購進 A 種紀念品a件,則購進 B 種紀念品(100-a)件
由題意可知:
解得:a≤53
∵a為整數(shù)
∴a的最大值為53
答:禹馳商店至多購進 A 種紀念品53件.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像經(jīng)過點A(3,0),B(2,-3)C(0,-3)
(1)求此函數(shù)關系式和圖像對稱軸.
(2)在對稱軸上是否存在一點P使得△PAB中PA=PB?若存在,求出點P坐標,若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店計劃購進甲、乙兩種商品,乙種商品的進價是甲種商品進價的九折,用3600元購買乙種商品要比購買甲種商品多買10件.
(1)求甲、乙兩種商品的進價各是多少元?
(2)該商店計劃購進甲、乙兩種商品共80件,且乙種商品的數(shù)量不低于甲種商品數(shù)量的3倍.甲種商品的售價定為每件80元,乙種商品的售價定為每件70元,若甲、乙兩種商品都能賣完,求該商店能獲得的最大利潤.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,B(3,﹣3),C(5,0),以OC,CB為邊作平行四邊形OABC,函數(shù)y(x<0)的圖象經(jīng)過點A.
(1)求k的值;
(2)若過點A的直線l平行于直線OB,且交函數(shù)y(x<0)的圖象于點D.
①求直線l的表達式;
②定義:橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.記函數(shù)y(x<0)的圖象在點A,D之間的部分與線段AD圍成的區(qū)域(含邊界)為W.結合函數(shù)圖象,直接寫出區(qū)域W內(nèi)(含邊界)的整點個數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形 ABCD 中,AE 平分∠BAD 交邊 BC 于 E,DF 平分∠ADC 交邊 BC 于 F,若 AD=11,EF=5,則 AB= ___.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程x2+(2k-1)x+k2-1=0有兩個實數(shù)根x1,x2.
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)若x1,x2滿足x12+x22=16+x1x2,求實數(shù)k的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,三個頂點的坐標分別為A(2,2)、B(1,0)、C(3,1)
(1)將△ABC關于x軸作軸對稱變換得△A1B1C1,則點C1的坐標為 .
(2)將△ABC繞原點O按逆時針方向旋轉90°得△A2B2C2,則點C2的坐標為 .
(3)在(1)(2)的基礎上,圖中的△A1B1C1、△A2B2C2是中心對稱圖形,對稱中心的坐標為 .
(4)若以點D、A、C、B為頂點的四邊形為菱形,直接寫出點D的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A作BC的平行線交CE的延長線與F,且AF=BD,連接BF。
(1)求證:D是BC的中點;
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結論。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接2011年高中招生考試,某中學對全校九年級學生進行了一次數(shù)學摸底考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給信息,下列問題:
(1)請將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應的圓心角是 72 度;
(3)學校九年級共有1000人參加了這次數(shù)學考試,估算該校九年級共有多少名學生的數(shù)學成績可以達到優(yōu)秀?
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