【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,BDAD,延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E,使D是AE的中點(diǎn),連接BE和CE,BE與CD交于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形BDEC是矩形;
(2)若AB=6,AD=3,求矩形BDEC的面積.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)9.
【解析】
(1)先證明四邊形BCED為平行四邊形,再證明∠BDE=90°即可;
(2)由勾股定理得CE的長(zhǎng),再根據(jù)矩形的面積計(jì)算方法求解即可.
(1)證明:∵D為AE中點(diǎn)
∴DE=AD
∵平行四邊形ABCD
∴BC//AD
∴BC=AD
∴BC=DE
∴BC//DE
∴四邊形BCED為平行四邊形
∵BD⊥AE
∴∠BDE=90°
∴平行四邊形BCED為矩形.
(2)∵AD=3,
∴DE=3
∵AB=6,
∴CD=6,
在Rt△CDE中,CE==
面積為=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知ABCD.
(1)用直尺和圓規(guī)在BC邊上取一點(diǎn)E,使AB=AE,連結(jié)AE;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
(2)在(1)的前提下,求證:AE=CD;∠EAD=∠D;
(3)若點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),連接BD,交AE于F,直接寫(xiě)出EF:FA的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于幾何畫(huà)圖的語(yǔ)句,正確的是( )
A.延長(zhǎng)射線(xiàn)AB到點(diǎn)C,使BC=2AB
B.點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上,點(diǎn)Q在直線(xiàn)AB的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上
C.將射線(xiàn)OA繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),當(dāng)終止位置OB與起始位置OA成一條直線(xiàn)時(shí)形成平角
D.已知線(xiàn)段,若在同一直線(xiàn)上作線(xiàn)段AB=
, BC=
,則線(xiàn)段AC=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,D是邊AC的中點(diǎn),CE⊥BD交AB于點(diǎn)E.
(1)求tan∠ACE的值;
(2)求AE:EB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P為AB邊上(不與A、B重合的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作PE⊥AC于點(diǎn)E,PF⊥BC于點(diǎn)F,則線(xiàn)段EF的最小值是( )
A. 2B. 3C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1883年,德國(guó)數(shù)學(xué)家格奧爾格·康托爾引入位于一條線(xiàn)段上的一些點(diǎn)的集合,它的做法如下:
取一條長(zhǎng)度為1的線(xiàn)段,將它三等分,去掉中間一段,余下兩條線(xiàn)段,達(dá)到第1階段;將剩下的兩條線(xiàn)段再分別三等分,各去掉中間一段,余下四條線(xiàn)段,達(dá)到第2階段;再將剩四條線(xiàn)段,分別三等分,分別去掉中間一段,余下八條線(xiàn)段,達(dá)到第3階段:…;這樣的操作一直繼續(xù)下去,在不斷分割舍棄過(guò)程中,所形成的線(xiàn)段數(shù)目越來(lái)越多,把這種分形,稱(chēng)作康托爾點(diǎn)集,如圖是康托爾點(diǎn)集的最初幾個(gè)階段,當(dāng)達(dá)到第5個(gè)階段時(shí),余下的線(xiàn)段的長(zhǎng)度之和為________;當(dāng)達(dá)到第個(gè)階段時(shí)(
為正整數(shù)),余下的線(xiàn)段的長(zhǎng)度之和為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:a是最大的負(fù)整數(shù),b是最小的正整數(shù),且c=a+b,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出a,b,c的值:a= ;b= ;c= ;
(2)a,b,c在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,C,請(qǐng)?jiān)谌鐖D的數(shù)軸上表示出A,B,C三點(diǎn);
(3)在(2)的情況下.點(diǎn)A,B,C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A,點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過(guò)后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,請(qǐng)問(wèn):AB﹣BC的值是否隨著時(shí)間的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出AB﹣BC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC、△DEP是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠PDE=90°.
(1)若將△DEP的頂點(diǎn)P放在BC上(如圖1),PD、PE分別與AC、AB相交于點(diǎn)F、G.求證:△PBG∽△FCP;
(2)若使△DEP的頂點(diǎn)P與頂點(diǎn)A重合(如圖2),PD、PE與BC相交于點(diǎn)F、G.試問(wèn)△PBG與△FCP還相似嗎?為什么?
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