(2003•茂名)我市某旅游景點(diǎn),為了吸引更多的游客,特推出集體購票優(yōu)惠票價(jià)的辦法,其門票價(jià)目如下表:
購票人數(shù) 1至50人 51至100人 101人以上 
 每人門票價(jià) 6元5元 4元 
某校初二(1)(2)兩班共104人(其中二(1)班人數(shù)多于二(2)班人數(shù))準(zhǔn)備在暑假期間去游該景點(diǎn).若兩班都以班為單位購票,一共要支付570元.
(1)如果兩班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購票,那么比一班為單位購票可以節(jié)約多少錢?
(2)試問兩班各有多少名學(xué)生?
(3)如果初二(1)班有10人因特殊情況不能前往旅游,那么又該如何購票才能最省錢?
【答案】分析:(1)根據(jù)101人以上的票價(jià)計(jì)算其團(tuán)體購票的價(jià)錢,進(jìn)一步計(jì)算節(jié)約的錢數(shù)即可;
(2)分情況進(jìn)行討論計(jì)算;
(3)分別按實(shí)際購買的票數(shù)計(jì)算價(jià)錢和按101人應(yīng)付的價(jià)錢進(jìn)行比較.
解答:解:(1)570-104×4=570-416=154(元);
答:比一班為單位購票可以節(jié)約154元錢.

(2)設(shè)初二(1)班有學(xué)生x人,初二(2)班有學(xué)生y人.
根據(jù)不同的票價(jià),可以得到x+y=104,
①x≤3時(shí),6x+4(104-x)=570,
解得:x=77(舍去)
②3<x≤54時(shí),6x+5(104-x)=570,
解得:x=50,104-x=54(舍去)
③x≥54時(shí),4x+6(104-x)=570,
x=54,104-x=50,
答:初二(1)班有學(xué)生54人,初二(2)班有學(xué)生50人.

(3)若少10人,則購買94張票,即5×94=470(元);
若購買101張票,則為101×4=404(元).
答:購買101張票合算.
點(diǎn)評:此題能夠根據(jù)不同段的票價(jià)進(jìn)行分析計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
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銷售單價(jià)x(元/件)30405060
每天銷售量y(件)500400300200
(1)把上表中x、y的各組對應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在下面的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),猜想y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?(利潤=銷售總價(jià)-成本總價(jià))
(3)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門規(guī)定,該工藝品銷售單價(jià)最高不能超過45元/件,那么銷售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤最大?

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銷售單價(jià)x(元/件)30405060
每天銷售量y(件)500400300200
(1)把上表中x、y的各組對應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在下面的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),猜想y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?(利潤=銷售總價(jià)-成本總價(jià))
(3)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門規(guī)定,該工藝品銷售單價(jià)最高不能超過45元/件,那么銷售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤最大?

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每天銷售量y(件)500400300200
(1)把上表中x、y的各組對應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在下面的平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),猜想y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?(利潤=銷售總價(jià)-成本總價(jià))
(3)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門規(guī)定,該工藝品銷售單價(jià)最高不能超過45元/件,那么銷售單價(jià)定為多少時(shí),工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤最大?

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