【題目】化簡(jiǎn)：

（1）﹣5a+（3a﹣2）﹣（3a﹣7）

（2）3（8xy﹣3x2）﹣5xy﹣2（3xy﹣2x2）

【答案】（1）﹣5a+5；（2）13xy﹣5x2．

【解析】試題分析：（1）首先去括號(hào)，找出同類項(xiàng)進(jìn)行合并即可；

（2）首先去括號(hào)，然后再合并同類項(xiàng)即可．

試題解析：

（1）原式=﹣5a+3a﹣2﹣3a+7=﹣5a+5；

（2）原式=24xy﹣9x2﹣5xy﹣6xy+4x2=13xy﹣5x2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知3a﹣2b=2，則9a﹣6b﹣7的值是（　　）

A. ﹣1 B. 13 C. 1 D. ﹣13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，現(xiàn)有一張三角形ABC紙片，沿BC邊上的高AE所在的直線翻折，使得點(diǎn)C與BC邊上的點(diǎn)D重合．

（1）填空：△ADC是 三角形；

（2）若AB=15，AC=13，BC=14，求BC邊上的高AE的長(zhǎng)；

（3）如圖②，若∠DAC=90°，試猜想：BC、BD、AE之間的數(shù)量關(guān)系，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組以“學(xué)生到學(xué)校交通工具類型”為主題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查的項(xiàng)目有：公共汽車、小車、摩托車、自行車、其它（每位同學(xué)僅選一項(xiàng)）．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖：

交通方式 頻數(shù)（人數(shù)） 頻率

公共汽車 m 0.25

小車 24 0.20

摩托車 36 n

自行車 18 0.15

其它 12 0.10

請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題：

（1）本次共抽樣調(diào)查 個(gè)學(xué)生；

（2）填空：頻數(shù)分布表中的m= ，n= ；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，請(qǐng)計(jì)算出“摩托車”所在的扇形的圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為（ ）

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若正多邊形的一個(gè)外角為30°，則這個(gè)多邊形為正 邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】x表示一個(gè)兩位數(shù)，y也表示一個(gè)兩位數(shù)，君君想用x，y組成一個(gè)四位數(shù)，且把x放在y的右邊，則這個(gè)四位數(shù)用代數(shù)式表示為（　　）

A. yx B. x＋y C. 100x＋y D. 100y＋x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式計(jì)算正確的是（ ）

A. a+2a=3a2B. （﹣a3）2=a6

C. a3a2=a6D. （a+b）2=a2+b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知樣本數(shù)據(jù)x1 ， x2 ， x3 ， …，xn的方差為4，則數(shù)據(jù)2x1+3，2x2+3，2x3+3，…，2xn+3的方差為（ ）
A.11
B.9
C.16
D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案