【題目】下列條件中,不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
A. ,B. ,
C. ,D. ,
【答案】C
【解析】
根據(jù)平行四邊形的判定條件,即可判斷出正確答案.
A、∵AB=CD,AD=BC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
故A可以判斷四邊形ABCD是平行四邊形;
B、∵AB∥CD,∴∠B+∠C=180°,
∵∠B=∠D,
∴∠D+∠C=180°,
∴AC∥BD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
故B可以判斷四邊形ABCD是平行四邊形;
C、∵AB∥CD,AD=BC,
∴四邊形ABCD可能是平行四邊形,有可能是等腰梯形.
故C不可以判斷四邊形ABCD是平行四邊形
D、∵AB∥CD,AB=CD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
故D可以判斷四邊形ABCD是平行四邊形;
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班抽查了10名同學(xué)的期末成績(jī),以80分為基準(zhǔn),超出的記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),記錄的結(jié)果如下:+8,-3,+12,-7,-10,-3,-8,+1,0,+10.
(1)這10名同學(xué)中最高分是多少?最低分是多少?
(2)10名同學(xué)中,低于80分的所占的百分比是多少?
(3)10名同學(xué)的總成績(jī)是多少?平均成績(jī)是多少?
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【題目】如圖, 是 內(nèi)一點(diǎn), 與 相交于 、 兩點(diǎn),且與 、 分別相切于點(diǎn) 、, .連接 、.
(1)求證: .
(2)已知 , .求四邊形 是矩形時(shí) 的半徑.
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【題目】輪船沿江從A港順流行駛到B港,比從B港返回A港少用3小時(shí),若船速為26千米/時(shí),水速為2千米/時(shí),求A港和B港相距多少千米.設(shè)A港和B港相距x千米.根據(jù)題意,可列出的方程是(。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把邊長(zhǎng)為1厘米的6個(gè)相同正方體擺成如圖的形式.
(1)畫(huà)出該幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖;
(2)直接寫(xiě)出該幾何體的表面積為 cm2(包括底面);
(3)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個(gè)幾何體的左視圖和俯視圖不變,那么最多可以再添加 小正方體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD中,E是AD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F,G,H分別是BC,BE,CE的中點(diǎn).
(1)求證:△BGF≌△FHC;
(2)設(shè)AD=a,當(dāng)四邊形EGFH是正方形時(shí),求矩形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖形,解答問(wèn)題:
(1)按下表已填寫(xiě)的形式填寫(xiě)表中的空格:
圖① | 圖② | 圖③ | |
三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的積 | 1×(-1)×2=-2 | (-3)×(-4)×(-5)=-60 | |
三個(gè)角上三個(gè)數(shù)的和 | 1+(-1)+2=2 | (-3)+(-4)+(-5)=-12 | |
積與和的商 | (-2)÷2=-1 |
(2)請(qǐng)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求出圖④中的數(shù)x和圖⑤中的數(shù)y.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知RtΔABC,∠C=90°,D為BC的中點(diǎn).以AC為直徑的圓O交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是圓O的切線(xiàn).
(2)若AE:EB=1:2,BC=6,求AE的長(zhǎng).
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