有10個同樣大小的無色球，請將它們涂上顏色，再放入袋中，然后從這袋中任摸一個，使下列情況出現(xiàn)：

(1)P(摸到紅球)＝；

(2)P(摸到黃球)＝；

(3)P(摸到黑球)＝；

(4)能否使P(摸到白球)＝？

答案：
解析：

　　(1)2個紅球，8個白球

　　(2)3個黃球，7個白球

　　(3)5個黑球，5個白球

　　(4)不能


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　北師大九年級版　2009－2010學年　第18期　總第174期 北師大版 題型：044

如圖，把一張長10 cm，寬8 cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形，再折合成一個無蓋的長方體盒子(紙板的厚度忽略不計)．

(1)要使長方體盒子的底面積為48 cm2，那么剪去的正方形的邊長為多少？

(2)你感到折合而成的長方體盒子的側(cè)面積會不會有最大的情況？如果有，請求出最大值和此時剪去的正方形的邊長；如果沒有，請說明理由．

(3)如果把矩形硬紙板的四周分別剪去2個同樣大小的正方形和2個同樣形狀、同樣大小的矩形，然后折合成一個有蓋的長方體盒子，是否有側(cè)面積最大的情況；如果有，請你求出最大值和此時剪去的正方形的邊長；如果沒有，請你說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2008年山東省聊城市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型：044

如圖，把一張長10 cm，寬8 cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形，再折合成一個無蓋的長方體盒子(紙板的厚度忽略不計)．

(1)要使長方體盒子的底面積為48 cm2，那么剪去的正方形的邊長為多少？

(2)你感到折合而成的長方體盒子的側(cè)面積會不會有更大的情況？如果有，請你求出最大值和此時剪去的正方形的邊長；如果沒有，請你說明理由；

(3)如果把矩形硬紙板的四周分別剪去2個同樣大小的正方形和2個同樣形狀、同樣大小的矩形，然后折合成一個有蓋的長方體盒子，是否有側(cè)面積最大的情況；如果有，請你求出最大值和此時剪去的正方形的邊長；如果沒有，請你說明理由．

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