已知,如圖所示,正方形ABCD,E、M、F、N分別是AD、AB、BC、CD上的點,若EF⊥MN,求證:EF=MN.
分析:過點E作EG⊥BC于G,過點M作MH⊥CD于H,根據(jù)正方形的性質可得EG=MH,EG⊥MH,再根據(jù)同角的余角相等求出∠1=∠2,然后利用“角邊角”證明△EFG和△MNH全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等證明即可.
解答:證明:如圖,過點E作EG⊥BC于G,過點M作MH⊥CD于H,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴EG=MH,EG⊥MH,
∴∠1+∠3=90°,
∵EF⊥MN,
∴∠2+∠3=90°,
∴∠1=∠2,
∵在△EFG和△MNH中,
∠1=∠2
EG=MH
∠EGF=∠MHN=90°

∴△EFG≌△MNH(ASA),
∴EF=MN.
點評:本題考查了正方形的性質,全等三角形的判定與性質,作輔助線構造出全等三角形是解題的關鍵,也是本題的難點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖所示,直線l的解析式為y=
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x-3,并且與x軸、y軸分別相交于點A、B.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)一個圓心在坐標原點、半徑為1的圓,以0.4個單位/每秒的速度向x軸正方向運動,問什么時刻該圓與直線l相切;
(3)在題(2)中,若在圓開始運動的同時,一動點P從B點出發(fā),沿BA方向以0精英家教網.5個單位/秒的速度運動,問在整個運動的過程中,點P在動圓的園面(圓上和圓的內部)上一共運動了多長時間?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網已知:如圖所示,直線l的解析式為y=
34
x-3
,并且與x軸、y軸分別交于點A、B.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)半徑為0.75的⊙O1,以0.4個單位/秒的速度從原點向x軸正方向運動,問在什么時刻與直線l相切;
(3)在第(2)題的條件下,在⊙O1運動的同時,與之大小相同的⊙O2從點B出發(fā),沿BA方向運動,兩圓經過的區(qū)域重疊部分是什么形狀的圖形?并求出其面積.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市惠山六校聯(lián)考九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖所示,直線l的解析式為,并且與x軸、y軸分別交于點A、B.

(1)求A、B兩點的坐標;

(2)一個圓心在坐標原點、半徑為1的圓,以0.4個單位/秒的速度向x軸正方向運動,問在什么時刻與直線l相切;

(3)在題(2)中,若在圓開始運動的同時,一動點P從B點出發(fā),沿射線BA方向以0.5個單位/秒的速度運動,設t秒時點P到動圓圓心的距離為s,求s與t的關系式;

(4)問在整個運動過程中,點P在動圓的圓面(圓上和圓內部)上,一共運動了多長時間?

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市新區(qū)一中九年級(上)月考數(shù)學試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

已知:如圖所示,直線l的解析式為y=x-3,并且與x軸、y軸分別相交于點A、B.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)一個圓心在坐標原點、半徑為1的圓,以0.4個單位/每秒的速度向x軸正方向運動,問什么時刻該圓與直線l相切;
(3)在題(2)中,若在圓開始運動的同時,一動點P從B點出發(fā),沿BA方向以0.5個單位/秒的速度運動,問在整個運動的過程中,點P在動圓的園面(圓上和圓的內部)上一共運動了多長時間?

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科目:初中數(shù)學 來源:《24.2 與圓有關的位置關系》2010年同步測試(解析版) 題型:解答題

已知:如圖所示,直線l的解析式為y=x-3,并且與x軸、y軸分別相交于點A、B.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)一個圓心在坐標原點、半徑為1的圓,以0.4個單位/每秒的速度向x軸正方向運動,問什么時刻該圓與直線l相切;
(3)在題(2)中,若在圓開始運動的同時,一動點P從B點出發(fā),沿BA方向以0.5個單位/秒的速度運動,問在整個運動的過程中,點P在動圓的園面(圓上和圓的內部)上一共運動了多長時間?

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