【題目】問題提出
(1)如圖1,點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=a,AB=b,填空:當(dāng)點(diǎn)A位于 時(shí),線段AC的長(zhǎng)取得最大值,且最大值為 (用含a,b的式子表示).
問題探究
(2)點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=6,AB=3,如圖2所示,分別以AB,AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE,找出圖中與BE相等的線段,請(qǐng)說明理由,并直接寫出線段BE長(zhǎng)的最大值.
問題解決:
(3)①如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)P為線段AB外一動(dòng)點(diǎn),且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,求線段AM長(zhǎng)的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
②如圖4,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,BC=4,若對(duì)角線BD⊥CD于點(diǎn)D,請(qǐng)直接寫出對(duì)角線AC的最大值.
【答案】(1)CB的延長(zhǎng)線上,a+b;(2)①CD=BE,②9;(3)P(2﹣,)(4)AC的最大值為2+2
【解析】試題分析:(1)根據(jù)點(diǎn)A位于CB的延長(zhǎng)線上時(shí),線段AC的長(zhǎng)取得最大值,即可得到結(jié)論;
(2)①根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,推出△CAD≌△EAB,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CD=BE;②由于線段BE長(zhǎng)的最大值=線段CD的最大值,根據(jù)(1)中的結(jié)論即可得到結(jié)果;
(3)連接BM,將△APM繞著點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PBN,連接AN,得到△APN是等腰直角三角形,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到PN=PA=2,BN=AM,根據(jù)當(dāng)N在線段BA的延長(zhǎng)線時(shí),線段BN取得最大值,即可得到最大值為2+3;過P作PE⊥x軸于E,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),即可得到結(jié)論;
(4)如圖4中,以BC為邊作等邊三角形△BCM,由△ABC≌△DBM,推出AC=MD,推出欲求AC的最大值,只要求出DM的最大值即可,由BC=4=定值,∠BDC=90°,推出點(diǎn)D在以BC為直徑的⊙O上運(yùn)動(dòng),由圖象可知,當(dāng)點(diǎn)D在BC上方,DM⊥BC時(shí),DM的值最大;
試題解析:解:(1)∵點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=a,AB=b,∴當(dāng)點(diǎn)A位于CB的延長(zhǎng)線上時(shí),線段AC的長(zhǎng)取得最大值,且最大值為BC+AB=a+b.故答案為:CB的延長(zhǎng)線上,a+b;
(2)①CD=BE,理由:∵△ABD與△ACE是等邊三角形,∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即∠CAD=∠EAB.在△CAD與△EAB中,,∴△CAD≌△EAB(SAS),∴CD=BE;
②∵線段BE長(zhǎng)的最大值=線段CD的最大值,∴由(1)知,當(dāng)線段CD的長(zhǎng)取得最大值時(shí),點(diǎn)D在CB的延長(zhǎng)線上,∴最大值為BD+BC=AB+BC=3+6=9;
(3)如圖1,連接BM.∵將△APM繞著點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△PBN,連接AN,則△APN是等腰直角三角形,∴PN=PA=2,BN=AM.∵A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,0),∴OA=2,OB=5,∴AB=3,∴線段AM長(zhǎng)的最大值=線段BN長(zhǎng)的最大值,∴當(dāng)N在線段BA的延長(zhǎng)線時(shí),線段BN取得最大值,最大值=AB+AN.∵AN=AP=2,∴最大值為2+3;
如圖2,過P作PE⊥x軸于E.∵△APN是等腰直角三角形,∴PE=AE=,∴OE=BO﹣AB﹣AE=5﹣3﹣=2﹣,∴P(2﹣).
(4)如圖4中,以BC為邊作等邊三角形△BCM.∵∠ABD=∠CBM=60°,∴∠ABC=∠DBM.∵AB=DB,BC=BM,∴△ABC≌△DBM,∴AC=MD,∴欲求AC的最大值,只要求出DM的最大值即可.∵BC=4=定值,∠BDC=90°,∴點(diǎn)D在以BC為直徑的⊙O上運(yùn)動(dòng),由圖象可知,當(dāng)點(diǎn)D在BC上方,DM⊥BC時(shí),DM的值最大,最大值=2+2,∴AC的最大值為2+2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中考體育測(cè)試前,某區(qū)教育局為了了解選報(bào)引體向上的初三男生的成績(jī)情況,隨機(jī)抽測(cè)了本區(qū)部分選報(bào)引體向上項(xiàng)目的初三男生的成績(jī),并將測(cè)試得到的成績(jī)繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)寫出扇形圖中a= %,并補(bǔ)全條形圖;
(2)在這次抽測(cè)中,測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 個(gè)、 個(gè).
(3)該區(qū)體育中考選報(bào)引體向上的男生共有1800人,如果體育中考引體向上達(dá)6個(gè)以上(含6個(gè))得滿分,請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)體育中考中選報(bào)引體向上的男生能獲得滿分的有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從某批發(fā)市場(chǎng)以批發(fā)價(jià)每個(gè)m元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)100個(gè)手機(jī)充電寶,然后每個(gè)加價(jià)n元到市場(chǎng)出售(結(jié)果用含m,n的式子表示)
(1)求售出100個(gè)手機(jī)充電寶的總售價(jià)為多少元?
(2)由于開學(xué)臨近,小麗在成功售出60個(gè)充電寶后,決定將剩余充電寶按售價(jià)8折出售,并很快全部售完.(注:售價(jià)的8折即按原售價(jià)的80%出售)
①她的總銷售額是多少元?
②假如不采取降價(jià)銷售,且也全部售完,她將比實(shí)際銷售多盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC的斜邊BC為邊,在△ABC的同側(cè)作正方形BCEF,設(shè)正方形的中心為O,連接AO.若AB=4,AO=6,則AC的長(zhǎng)等于( 。
A. 12B. 16C. 8+6D. 4+6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某運(yùn)輸部門規(guī)定:辦理托運(yùn),當(dāng)一件物品的重量不超過千克時(shí),需付基礎(chǔ)費(fèi)元和保險(xiǎn)費(fèi)元;為了限制過重物品的托運(yùn),當(dāng)一件物品的重量超過千克時(shí),除了付以上基礎(chǔ)費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)外,超過部分每千克還需付元的超重費(fèi).設(shè)某件物品的重量為千克,支付費(fèi)用為元.
(1)當(dāng)時(shí),______________(用式子表示);
當(dāng)時(shí),______________(用式子表示);
(2)甲、乙、丙三人各托運(yùn)一件物品,物品的重量與支付費(fèi)用如下表所示:
托運(yùn)人 | 物品重量/千克 | 支付費(fèi)用/元 |
甲 | 14 | 33 |
乙 | 20 | 39 |
丙 | 30 |
根據(jù)以上提供的信息確定的值,并計(jì)算出丙所支付的費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”期間,小明一家自駕游去了離家200km的某地,如圖是他們離家的距離y(km)與汽車行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象,解答下列問題:
(1)點(diǎn)A的實(shí)際意義是 ;
(2)求出線段AB的函數(shù)表達(dá)式;
(3)他們出發(fā)2.3h時(shí),距目的地還有多少km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)求證:四邊形ADCF是菱形;
(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0<α<90)得到△A1B1C,連結(jié)BB1.設(shè)CB1交AB于D,A1B1分別交AB、AC于E、F,
(1)在圖中不再添加其它任何線段的情況下,請(qǐng)你找出一對(duì)全等的三角形,并加以證明(△ABC與△A1B1C全等除外);
(2)當(dāng)△BB1D是等腰三角形時(shí),求α.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,BC=6, .求BE的長(zhǎng).
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