已知關(guān)于x,y的二元一次方程組
3x-ay=10
2x+by=15
,
(1)若該方程組的解是
x=7
y=1
,那么關(guān)于x,y的二元一次方程組
3(x+y)-a(x-y)=10
2(x+y)+b(x-y)=15
的解是多少?
(2)若y<0,且a>b,試求x的取值范圍.
分析:(1)把
x=7
y=1
代入
3x-ay=10
2x+by=15
求出a、b的值,再把a(bǔ)、b的值代入關(guān)于x,y的二元一次方程組求出x、y的值;或把x+y、x-y當(dāng)作一個(gè)整體根據(jù)原方程組的解列出關(guān)于x、y的方程組,求出x、y的值即可.
(2)把x、y當(dāng)作已知表示出a、b的值,再根據(jù)a>b,列出不等式,由y<0求出x的取值范圍即可.
解答:解:(1)解法(一):把
x=7
y=1
入方程組
3x-ay=10
2x+by=15

3×7-a=10
2×7+b=15
,解得
a=11
b=1

a=11
b=1
代入
3(x+y)-a(x-y)=10
2(x+y)+b(x-y)=15
得:
-8x+14y=10
3x+y=15
,
解得
x=4
y=3

解法(二):
3x-ay=10
2x+by=15
3(x+y)-a(x-y)=10
2(x+y)+b(x-y)=15
結(jié)構(gòu)相同,把(x+y)和(xy)看做一個(gè)整體,依題意得:
x+y=7
x-y=1
,解得
x=4
y=3


(2)由
3x-ay=10①
2x+by=15②
,
由①得,-ay=10-3x,
解得a=
3x-10
y
,
由②得by=1-2x,
解得b=
15-2x
y

∵a>b,
3x-10
y
15-2x
y

∵y<0,
∵3x-10<15-2x,
解得x<5.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二元一次方程組及二元一次不等式的解法,在解不等式時(shí)要用到不等時(shí)的基本性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x,y的二元一次方程組
2x+y=2a
3x+2y=4-2a
的解互為相反數(shù),求x,y,a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x,y的二元一次方程(a-3)x+(2a-5)y+6-a=0,當(dāng)a每取一個(gè)值時(shí)就有一個(gè)方程,這些方程有一個(gè)公共解.
(1)求出這個(gè)公共解;
(2)請(qǐng)說(shuō)明,無(wú)論a取何值,這個(gè)公共解都是二元一次方程(a-3)x+(2a-5)y+6-a=0的解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x,y的二元一次方程組
x+2y=k-1
2x+y=k+1
,
(1)若方程組的解互為相反數(shù),求k的值;
(2)若方程組的解滿足x>0且y<0,求整數(shù)k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x,y的二元一次方程組
2x+y=6m
3x-2y=2m
的解滿足二元一次方程
x
3
-
y
5
=4
,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x、y的二元一次方程組
x+y=3m+3
x-y=m-5

(1)求這個(gè)方程組的解;(用含有m的代數(shù)式表示)
(2)若這個(gè)方程組的解,x的值是負(fù)數(shù),y的值是正數(shù),求m的整數(shù)值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案