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如圖直線a、b、c兩兩相交,∠1=52°,∠3-∠2=57°,則∠4=________°,∠5=________°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

24、如圖,∵DE∥BC
∴∠2=
∠4
兩直線平行,內錯角相等

∴∠B+
∠5
=180°,
兩直線平行,同旁內角互補

∵∠B=∠4
AB
∥,
EF

∠B
+
∠3
=180°,
兩直線平行,同旁內角互補

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•江北區(qū)模擬)如果一條直線把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個平面圖形的一條面積等分線.
(1)矩形有
無數
無數
條面積等分線;
(2)如圖①,在矩形中剪去一個小正方形,這個圖形有
無數
無數
條面積等分線,請畫出這個圖形的一條面積等分線,并說明理由;
(3)如圖②,在矩形中剪去兩個小正方形,請畫出這個圖形的一條面積等分線,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

作圖題
(1)如圖1,AC、AB是兩條筆直的交叉公路,M、N是兩個實習點的同學參加勞動,現(xiàn)欲建一個茶水供應站,使得此茶水供應站到公路兩邊的距離相等,且離M、N兩個實習點的距離也相等,試問:此茶水供應站應建在何處?(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不用寫作法)
(2)如圖2,已知直線河岸MN同側有兩個村莊A和B,現(xiàn)要在河邊修建一個取水點P.為了節(jié)省成本,使取水點到A、B兩個村莊鋪設的水管總長度最短,請你確定取水點P的位置.(要求:不用寫作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩村莊位于河流(直線L)的兩側.
(1)為促進兩村民相互交往,A、B兩村村委會商議,在河上架一座橋,然后各村都修一條通往橋的公路.請問橋架在何處,才能使修路和架橋總造價最低?(要求:在河上標出架橋位置,并寫出所依據的數學原理.)
(2)A村決定,把河流L中的水引到村子,以方便村民用水和灌溉農田.怎樣修建引水渠,才能使引水渠最短?請你幫助A村畫出飲水線路圖,并寫出所依據的數學原理.

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