【題目】《榜樣閱讀》是中國青年報·中青在線聯(lián)合酷我音樂共同打造的首檔青年閱 讀分享類音頻節(jié)目,青春偶像傳頌經(jīng)典、講述成長故事,用聲音掀起新時代青年閱讀熱潮.某 中學為了滿足學生的閱讀需求,購進了一批圖書,并前后兩次購買兩種書架,其中第一次購 買鐵質(zhì)書架個,木質(zhì)書架個,共花費元;第二次購買鐵質(zhì)書架個,木質(zhì)書架個,共花費元,且兩次購買的兩種書架單價不變.
(1)求這兩種書架的單價分別為多少元?
(2)若該學校計劃再次購買這兩種書架共個,且要求鐵質(zhì)書架的數(shù)量不多于木質(zhì)書架數(shù) 量的倍,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并求出最少費用.
【答案】(1)鐵質(zhì)書架的單價是元,木質(zhì)書架的單價是元;(2)最省錢的購買方案是購進鐵質(zhì)書架 個,木質(zhì)書架 個,最少費用為元.
【解析】
(1)設(shè)鐵質(zhì)書架的單價是元,木質(zhì)書架的單價是元,根據(jù)兩次購買的個數(shù)及花費可列二元一次方程組進行求解;
(2)設(shè)購買木質(zhì)書架個,購買兩種書架的總費用為元,則購買鐵質(zhì)書架個,根據(jù)題意得到關(guān)于的一次函數(shù),根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)可以求出當最小時,有最小值,從而可以設(shè)計出最省錢的購買方案.
解:設(shè)鐵質(zhì)書架的單價是元,木質(zhì)書架的單價是元,
由題意得
解得
答:鐵質(zhì)書架的單價是元,木質(zhì)書架的單價是元;
設(shè)購買木質(zhì)書架個,購買兩種書架的總費用為元,則購買鐵質(zhì)書架個.
由題意得
隨的增大而增大
當最小時,有最小值
解得,且為正整數(shù),
當時,(元)
此時
答:最省錢的購買方案是購進鐵質(zhì)書架個,木質(zhì)書架個,最少費用為元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某街道需要鋪設(shè)管線的總長為9000,計劃由甲隊施工,每天完成150.工作一段時間后,因為天氣原因,想要40天完工,所以增加了乙隊.如圖表示剩余管線的長度與甲隊工作時間(天)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)直接寫出點的坐標;
(2)求線段所對應(yīng)的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)直接寫出乙隊工作25天后剩余管線的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是由邊長為的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫做格點.四邊形的頂點在格點上,點是邊邊上的一點.請選擇適當?shù)母顸c,用無刻度的直尺在網(wǎng)格中完成下列畫圖,保留連線的痕跡,不要求說明理由.
(1)①過作交邊于;
②過作于點;
③在上作線段
(2)在(1)的條件下,連,若為邊上的動點,在網(wǎng)格中求作一條線段等于的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AD=CD,點E在AB上,∠B=2∠AED,CF⊥ED,若CF=,BE+BC=,則EC=_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ACB和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,以CE、BC為邊作平行四邊形CEFB,連CD、CF.
(1)如圖1,當E、D分別在AC和AB上時,求證:CD=CF;
(2)如圖2,△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)一定角度,判斷(1)中CD與CF的數(shù)量關(guān)系是否依然成立,并加以證明;
(3)如圖3,AE=,AB=,將△ADE繞A點旋轉(zhuǎn)一周,當四邊形CEFB為菱形時,直接寫出CF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,手機已經(jīng)成了我們生活中密不可分的一部分,為了解中學生在平時使用手機的情況(選項:A.和同學親友聊天;B.學習查找資料;C.游戲娛樂;D.其他),某中學在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學生進行調(diào)查,要求每名學生必須且只能選擇其中一項,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學生?
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該中學共有名學生,請你估計該中學利用手機學習查找資料的學生有多少名.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在33的正方形網(wǎng)格中,點A、B、C、D、E、F都是格點.
(1)從A、D、E、F四點中任意取一點,以所取點及B、C為頂點畫三角形,那么所畫三角形是等腰三角形的概率是 .
(2)從A、D、E、F四點中任意取兩點,以所取兩點及B、C為頂點畫四邊形,求所畫四邊形是平行四邊形的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方式寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某中學學生課余生活情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實踐四個方面的人數(shù)進行調(diào)查統(tǒng)計,現(xiàn)從該校隨機抽取n名學生作為樣本,采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)參與問卷調(diào)查的每名學生只能選擇其中一項,并根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中提供的信息,解答下列問題:
補全條形統(tǒng)計圖;
若該校共有學生2400名,試估計該校喜愛看電視的學生人數(shù).
若調(diào)查到喜愛體育活動的4名學生中有3名男生和1名女生,現(xiàn)從這4名學生中任意抽取2名,求恰好抽到2名男生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的頂點為A(0,1),矩形CDEF的頂點C、F在拋物線上,點D、E在x軸上,CF交y軸于點B(0,2),且矩形其面積為8,此拋物線的解析式.
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