許多橋梁都采用拋物線型設(shè)計,小明將他家鄉(xiāng)的彩虹橋按比例縮小后,繪成如下的示意圖,圖中的三條拋物線分別表示橋上的三條鋼梁,x軸表示橋面,y軸經(jīng)過中間拋物線的最高點(diǎn),左右兩條拋物線關(guān)于y軸對稱.經(jīng)過測算,中間拋物線的解析式為
y=-數(shù)學(xué)公式x2+10,并且BD=數(shù)學(xué)公式CD.
(1)求鋼梁最高點(diǎn)離橋面的高度OE的長;
(2)求橋上三條鋼梁的總跨度AB的長;
(3)若拉桿DE∥拉桿BN,求右側(cè)拋物線的解析式.

解:(1)∵y=-x2+10,
∴當(dāng)x=0時,y=10,
∴鋼梁最高點(diǎn)離橋面的高度OE的長10m;

(2)∵y=-x2+10
∴當(dāng)y=0時,0=-x2+10,
∴x=±20,
∴C(-20,0),D(20,0),
∴DC=40,
∵BD=CD,
∴BD=20,
∵左右兩條拋物線關(guān)于y軸對稱,
∴AC=BD=20,
∴AB=40+20+20=80m;

(3)作NF⊥x軸于點(diǎn)F,連結(jié)DE、BN
∴∠NFB=∠EOD=90°,DF=BF=10,
∵DE∥BN,
∴∠2=∠1,
∴△NFB∽△EOD,
,

∴NF=5.
∴N(30,5).
設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-30)2+5,由題意,得
0=a(20-30)2+5,
a=-

分析:(1)將x=0代入拋物線的解析式就可以直接求出結(jié)論.
(2)當(dāng)y=0時代入拋物線的解析式,求出其交點(diǎn)坐標(biāo)就可以求出CD的長度,從而就可以BD、CD的值而得出結(jié)論.
(3)由(2)的結(jié)論可以求出點(diǎn)B、點(diǎn)D的坐標(biāo),作NF⊥x軸于點(diǎn)F,連結(jié)DE、BN,△NFB∽△EOD就可以求出NF的值而得出N的坐標(biāo),再由待定系數(shù)法就可以求出結(jié)論.
點(diǎn)評:本題考查了待定系數(shù)法求拋物線的解析式的運(yùn)用,軸對稱的運(yùn)用,平行線的性質(zhì)的運(yùn)用,相似三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,拋物線的頂點(diǎn)式的運(yùn)用,解答時求出拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東陽市模擬)許多橋梁都采用拋物線型設(shè)計,小明將他家鄉(xiāng)的彩虹橋按比例縮小后,繪成如下的示意圖,圖中的三條拋物線分別表示橋上的三條鋼梁,x軸表示橋面,y軸經(jīng)過中間拋物線的最高點(diǎn),左右兩條拋物線關(guān)于y軸對稱.經(jīng)過測算,中間拋物線的解析式為
y=-
1
40
x2+10,并且BD=
1
2
CD.
(1)求鋼梁最高點(diǎn)離橋面的高度OE的長;
(2)求橋上三條鋼梁的總跨度AB的長;
(3)若拉桿DE∥拉桿BN,求右側(cè)拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇昆山兵希中學(xué)九年級上學(xué)期第一次階段測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

許多橋梁都采用拋物線型設(shè)計,小明將他家鄉(xiāng)的彩虹橋按比例縮小后,繪成如下的示意圖,圖中的三條拋物線分別表示橋上的三條鋼梁,x軸表示橋面,y軸經(jīng)過中間拋物線的最高點(diǎn),左右兩條拋物線關(guān)于y軸對稱.經(jīng)過測算,中間拋物線的解析式為:y=-x2+10,并且BD=CD.

(1)求鋼梁最高點(diǎn)離橋面的高度OE的長;

(2)求橋上三條鋼梁的總跨度AB的長;

(3)若拉桿DE∥拉桿BN,求右側(cè)拋物線的解析式.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

許多橋梁都采用拋物線型設(shè)計,小明將他家鄉(xiāng)的彩虹橋按比例縮小后,繪成如下的示意圖,圖中的三條拋物線分別表示橋上的三條鋼梁,x軸表示橋面,y軸經(jīng)過中間拋物線的最高點(diǎn),左右兩條拋物線關(guān)于y軸對稱。經(jīng)過測算,中間拋物線的解析式為

y=-x2+10,并且BD=CD。

(1)求鋼梁最高點(diǎn)離橋面的高度OE的長;

(2)求橋上三條鋼梁的總跨度AB的長;

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