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【題目】觀察下列兩個等式: , ,給出定義如下:

我們稱使等式成立的一對有理數, 共生有理數對,記為(, ),如:數對( ),(, ),都是共生有理數對

1判斷數對(, ),(, 是不是共生有理數對”,寫出過程;

(2)若(, )是共生有理數對,求的值;

(3)若(, )是共生有理數對,則(, 共生有理數對(填不是);說明理由;

(4)請再寫出一對符合條件的 共生有理數對 (注意:不能與題目中已有的共生有理數對重復)

【答案】1)(, );(2(3)是(4), )或(,

【解析】試題分析:(1)利用共生有理數對的定義即可判斷;

2)把a3帶入中,得到關于a的一元一次方程,解得a值即可;

3)依據定義判斷即可;

4)依據定義寫出一對數值即可,注意答案不唯一.

試題解析:1-2-1=-3,(-2) ×1+1=-1,-3≠-1,故, 不是共生有理數對;

3-=,+1=故(3, )是共生有理數對;

2)由題意得: ,解得

3)是.

理由: ,

mn)是共生有理數對

m-n=mn+1,

-n+m=mn+1,

-n,-m共生有理數對;

4)(, )或(, )等(答案不唯一,只要不和題中重復即可).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形OABC的邊長為3,點AC分別在x軸,y軸的正半軸上,點D1,0)在OA上,POB上一動點,則PA+PD的最小值為_____

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【題目】已知反比例函數的圖象的一支位于第一象限.

(1)判斷該函數圖象的另一支所在的象限,并求m的取值范圍;

(2)如圖,O為坐標原點,點A在該反比例函數位于第一象限的圖象上,點B與點A關于軸對稱,若△OAB的面積為6,求m的值.

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【題目】如圖,某種窗戶由上下兩部分組成,其上部是用木條圍成的半圓形,且半圓內部用了三根等長的木條分隔,下部是用木條圍成的邊長相同的四個小正方形,木條寬厚不計,已知下部的小正方形的邊長為a米.

1)用含a的式子分別表示窗戶的面積和木條用料(實線部分)的總長;

2)若a1,窗戶上安裝的是玻璃,玻璃每平方米25元,木條每米20元,求制作這扇窗戶需要多少元?(π3,結果精確到個位)

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【題目】函數在第一象限內的圖象如圖所示,點的圖象上一動點,作軸于點,交的圖象于點,作軸于點,交的圖象于點,給出如下結論:①的面積相等;②始終相等;③四邊形的面積大小不會發(fā)生變化;④,其中正確的結論序號是(

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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【題目】為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線建一圖書室,本社區(qū)有兩所學校所在的位置在點C和點D處,CAABADBABB,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,試問:圖書室E應該建在距點A多少km處,才能使它到兩所學校的距離相等?

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【題目】已知數軸上AB兩點對應的數分別為ab,且ab滿足等式,p為數軸上一動點,對應的數為x

____________,線段______

數軸上是否存在點p,使?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.

的條件下,若M,N分別是線段ABPB的中點,試求線段MN的長.

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【題目】已知線段AB,點C、點D在直線AB上,并且CD=8,ACCB=12,BDAB=23,則AB=______

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【題目】如圖,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分別平分△ABC的外角∠EAC、內角∠ABC、外角∠ACF.以下結論:①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③;④BD平分∠ADC;⑤∠BDC=∠BAC.其中正確的結論有_______個.

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