在2011年中考來臨之前,小明和小亮都練習(xí)了同樣的5套中考數(shù)學(xué)模擬題.要想知道他們兩人誰的數(shù)學(xué)成績更穩(wěn)定,需要比較他們這5次數(shù)學(xué)成績的(  )
分析:根據(jù)方差的意義:體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性,集中程度;方差越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定進(jìn)行選擇.
解答:解:由于方差反映數(shù)據(jù)的波動情況,故應(yīng)知道兩組數(shù)據(jù)的方差.
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查統(tǒng)計的有關(guān)知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在2011年中考來臨之前,小明和小亮都練習(xí)了同樣的5套中考數(shù)學(xué)模擬題.要想知道他們兩人誰的數(shù)學(xué)成績更穩(wěn)定,需要比較他們這5次數(shù)學(xué)成績的( �。�
A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年重慶市沙坪壩區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

在2011年中考來臨之前,小明和小亮都練習(xí)了同樣的5套中考數(shù)學(xué)模擬題.要想知道他們兩人誰的數(shù)學(xué)成績更穩(wěn)定,需要比較他們這5次數(shù)學(xué)成績的( )
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.方差

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