【題目】如圖1擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B、C、G三點在一條直線上,CE在邊CD上,連接AF,若M為AF的中點,連接DM、ME.
(1)試猜想DM與ME的關系,并證明你的結論.
(2)若將圖1中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則DM和ME的關系為______.
(3)如圖2擺放正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,使點F在邊CD上,點M仍為AF的點,則DM和ME的關系為______,并說明理由。
【答案】DM=ME且DM⊥MEDM=ME且DM⊥ME
【解析】
(1)延長EM交AD于點H,利用△FME≌△AMH,得出HM=EM,再利用直角三角形中,斜邊的中線等于斜邊的一半證明;(2)延長EM交AD于點H,利用△FME≌△AMH,得出HM=EM,再利用直角三角形中,斜邊的中線等于斜邊的一半證明;(3)連接AE,AE和EC在同一條直線上,再利用直角三角形中,斜邊的中線等于斜邊的一半證明.
(1)DM=ME.
證明:如圖1,延長EM交AD于點H,
∵四邊形ABCD和CEFG是矩形,
∴AD∥EF,
∴∠EFM=∠HAM,
又∵∠FME=∠AMH,F(xiàn)M=AM,
在△FME和△AMH中, ,
∴△FME≌△AMH(ASA),
∴HM=EM,
在RT△HDE中,HM=EM,
∴DM=HM=ME,
∴DM=ME.
(2)如圖1,延長EM交AD于點H,
∵四邊形ABCD和CEFG是正方形,
∴AD∥EF,
∴∠EFM=∠HAM,
又∵∠FME=∠AMH,F(xiàn)M=AM,
在△FME和△AMH中, ,
∴△FME≌△AMH(ASA),
∴HM=EM,
在RT△HDE中,HM=EM,
∴DM=HM=ME,
∴DM=ME.
∵四邊形ABCD和CEFG是正方形,
∴AD=CD,CE=CF,
∵△FME≌△AMH,
∴EF=AH,
∴DH=DE,
∴△DEH是等腰直角三角形,
又∵MH=ME,
∴DM⊥ME.
故答案為:DM=ME且DM⊥ME.
(3)如圖2,連接AE,
∵四邊形ABCD和ECGF是正方形,
∴∠FCE=45°,∠FCA=45°,
∴AE和EC在同一條直線上,
在Rt△ADF中,AM=MF,
∴DM=AM=MF,∠MDA=∠MAD,
∴∠DMF=2∠DAM.
在Rt△AEF中,AM=MF,
∴AM=MF=ME,
∴DM=ME.
∴∠MAE=∠MEA,
∴∠FME=2∠MAE,
易證△ADM≌△AEM,則∠DAM=∠EAM,
∴∠DME=2∠DAE=90°,
即DM⊥ME.
綜上所述,DM=ME且DM⊥ME.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有四張背面完全相同的紙牌,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形,將這四張紙牌背面朝上洗勻.
(1)從中隨機摸出一張,求摸出的牌面圖形是中心對稱圖形的概率;
(2)小明和小亮約定做一個游戲,其規(guī)則為:先由小明隨機摸出一張紙牌,不放回,再由小亮從剩下的紙牌中隨機摸出一張,若摸出的兩張牌面圖形都是軸對稱圖形小明獲勝,否則小亮獲勝,這個游戲公平嗎?請用列表法(或樹狀圖)說明理由(紙牌用表示).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形網(wǎng)格中,每個小格的頂點叫做格點.當所作正方形邊上的點剛好在格點上的點稱為整點.如圖中四條邊上的整點共有個;四條邊上的整點共有個.請你觀察圖中正方形四條邊上的整點的個數(shù)…按此規(guī)律,推算出正方形四條邊上的整點共有________個.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸分別交于點A、B,與y軸交于點C,且OA=1,OB=3,頂點為D,對稱軸交x軸于點Q.
(1)求拋物線對應的二次函數(shù)的表達式;
(2)點P是拋物線的對稱軸上一點,以點P為圓心的圓經(jīng)過A、B兩點,且與直線CD相切,求點P的坐標;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在一點M,使得△DCM∽△BQC?如果存在,求出點M的坐標;如果不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請你用學習“一次函數(shù)”時積累的經(jīng)驗和方法研究函數(shù)的圖象和性質,并解決問題.
完成下列步驟,畫出函數(shù)的圖象;
列表、填空;
x | 0 | 1 | 2 | 3 | |||||
y | 3 | ______ | 1 | ______ | 1 | 2 | 3 |
描點:
連線
觀察圖象,當x______時,y隨x的增大而增大;
結合圖象,不等式的解集為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,四邊形 ABCD,∠A=∠B=Rt∠.
(1)尺規(guī)作圖,在線段 AB上找一點 E,使得 EC=ED,連接 EC, ED(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)在(1)在圖形中,若∠ADE=∠BEC,且CE=3,BC=,求 AD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廣告公司設計一幅周長為16米的矩形廣告牌,廣告設計費為每平方米2000元.設矩形一邊長為x,面積為S平方米.
(1)求S與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)設計費能達到24000元嗎?為什么?
(3)當x是多少米時,設計費最多?最多是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程3x2-(a-3)x-a=0(a>0).
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若方程有一個根大于2,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的頂點A、B在x軸上,頂點D在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,CA的延長線交y軸于點E,連接BE.若S△ABE=2,則k的值為( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com