若m+n=2,mn=1,則(1-m)(1-n)的值為


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3
A
分析:先根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式運(yùn)算法則把(1-m)(1-n)化簡(jiǎn),再把m+n=2,mn=1整體代入化簡(jiǎn)的結(jié)果即可得問題的答案.
解答:∵(1-m)(1-n)
=1-n-m+mn
=1-(m+n)+mn,
又∵m+n=2,mn=1,
∴原式=1-2+1=0.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的化簡(jiǎn)求值,先按運(yùn)算順序把整式化簡(jiǎn),再把對(duì)應(yīng)字母的值代入求整式的值;有乘方、乘除的混合運(yùn)算中,要按照先乘方后乘除的順序運(yùn)算,其運(yùn)算順序和有理數(shù)的混合運(yùn)算順序相似.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,公路PQ和公路MN交于點(diǎn)P,且∠NPQ=30°,公路PQ上有一所學(xué)校A,AP=160米,若有一拖拉機(jī)沿MN方向以18米∕秒的速度行駛并對(duì)學(xué)校產(chǎn)生影響,假設(shè)拖拉機(jī)行駛時(shí)周圍100米以內(nèi)會(huì)受到噪聲的影響,則造成影響的時(shí)間為
 
秒.

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16、若m<0,mn<0,則|n-m+1|-|m-n-5|的值是( 。

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6、若△MNP≌△MNQ,且MN=8,NP=7,PM=6,則MQ的長(zhǎng)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O中半徑OA=2,∠AOB=60°,P為
AB
上的點(diǎn),PM⊥OA于M,精英家教網(wǎng)PN⊥OB于N.
(1)若P是
AB
的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)P不是
AB
的中點(diǎn),則MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由;
(3)若∠AOB=45°,求MN的長(zhǎng).(不用證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•桂平市三模)如圖,直線AC∥BD,⊙O與AC和BD分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B.點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是AC和BD上的動(dòng)點(diǎn),MN沿AC和BD平移.⊙O的半徑為1,∠1=60°.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

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