【題目】如圖,拋物線交y軸于點A,并經(jīng)過B(4,4)和C(6,0)兩點,點D的坐標(biāo)為(4,0),連接AD,BC,點E從點A出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿線段AD向點D運動,到達點D后,以每秒1個單位長度的速度沿射線DC運動,設(shè)點E的運動時間為t秒,過點E作AB的垂線EF交直線AB于點F,以線段EF為斜邊向右作等腰直角△EFG.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點G落在第一象限內(nèi)的拋物線上時,求出t的值;
(3)設(shè)點E從點A出發(fā)時,點E,F,G都與點A重合,點E在運動過程中,當(dāng)△BCG的面積為4時,直接寫出相應(yīng)的t值,并直接寫出點G從出發(fā)到此時所經(jīng)過的路徑長.
【答案】(1);(2)t=;(3)當(dāng)t1=秒,此時路徑長度為,當(dāng)t2=5秒,此時路徑長度為.
【解析】試題分析:(1)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;
(2)先表示G的坐標(biāo),再把點G的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中列方程可得t的值;
(3)如圖2,先計算當(dāng)G在BD上時,t的值;
分三種情況進行討論:
①當(dāng)0≤t≤時,如圖3,作輔助線,根據(jù)S△BCG=S梯形GHDB+S△BDC﹣S△GHC,列式可得t的值,利用勾股定理求AG的長即可;
②當(dāng)G在BC上時,如圖4,根據(jù)同角的三角函數(shù)得tan∠C==2,則GH=2HC,列關(guān)于t的方程得:t=;當(dāng)<t≤時,如圖5,同理可得結(jié)論;
③當(dāng)E與D重合時,F與B重合,如圖6,此時t=4,計算此時△BCG的面積為2,因此點G繼續(xù)向前運動;
當(dāng)t>4時,如圖7,同理列方程可得結(jié)論.
試題解析:解:(1)將B(4,4)和C(6,0)代入拋物線得: ,解得: ,∴拋物線的解析式為: ;
(2)如圖1,由題意得:AE=t,∵A(0,4),B(4,4),∴AB⊥y軸,且AB∥x軸,∵OA=OD=4,∴△AOD是等腰直角三角形,∴∠ADO=∠BAD=45°,∴△AFE是等腰直角三角形,∴AF=EF=t,∵△EFG是等腰直角三角形,∴G(t+t,4﹣t),即:點G(t,4﹣t),將點G(t,4﹣t)代入到拋物線得: 4﹣t=,解得:t1=0(舍),t2=.
答:當(dāng)t=時,點G落在拋物線上;
(3)如圖2,連接BD,當(dāng)G在BD上時, t=4,t=,分三種情況討論:
①當(dāng)0≤t≤時,如圖3,過G作GH⊥x軸于H,延長HG交AB于M,則GM⊥AB,∵B(4,4),D(4,0),∴BD⊥x軸,∴S△BCG=S梯形GHDB+S△BDC﹣S△GHC,4=(4﹣t+4)(4﹣t)+×4×(6﹣4)﹣(6﹣t)(4﹣t),4=t,解得:t=,∴AM=t =×=,GM=t=×=,在Rt△AGM中,由勾股定理得:AG===;
∴當(dāng)t=時,此時點G運動的路徑長為;
②當(dāng)G在BC上時,如圖4,tan∠C==2,∴GH=2HC,∴4﹣t=2(6﹣t),t=,當(dāng)<t≤時,如圖5,S△BCG=S△BDC﹣S梯形BDHG﹣S△GHC,4=×4×2﹣(4﹣t+4)(t﹣4)﹣×(4-t)(6-t),t=(不在此范圍內(nèi),不符合題意);
③當(dāng)E與D重合時,F與B重合,如圖6,t==4,∴G(6,2),∴AG==,∴S△BCG=S梯形BDCG﹣S△BDC=×2×(4+2)﹣×2×4=2,∴當(dāng)t>4時,如圖7,由題意得:DE=t﹣4,∴OE=t﹣4+4=t,∴OH=OE+EH=t+2,EH=2,GM=GH=2,BM=t+2﹣4=t﹣2,CH=t+2﹣6=t﹣4,過G作MH⊥x軸,交x軸于H,交直線AB于M,∴S△BGC=S梯形BCHM﹣S△BGM﹣S△GCH,4=(t﹣4+t﹣2)×4﹣×2×(t﹣2)﹣×2×(t﹣4),t=5,當(dāng)t=5時,點G的運動路徑分為兩部分組成:
i)點G從A運動到D時,運動路徑為:如圖6中的AG長,即為;
ii)點G從D點繼續(xù)在射線DC上運動1秒時,路徑為1;
所以當(dāng)t=5時,此時點G運動的路徑長度為.
綜上所述:當(dāng)t1=秒,此時路徑長度為,當(dāng)t2=5秒,此時路徑長度為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的證明.
已知,如圖所示,BCE,AFE是直線,
AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.
求證:AD∥BE
證明:∵ AB∥CD (已知)
∴ ∠4 =∠ ( )
∵ ∠3 =∠4 (已知)
∴ ∠3 =∠ ( )
∵ ∠1 =∠2 (已知)
∴ ∠1+∠CAF =∠2+ ∠CAF ( )
即:∠ =∠ .
∴ ∠3 =∠ ( )
∴ AD∥BE ( )
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:求代數(shù)式y2+4y+8的最小值.
解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4
∵(y+2)2≥0
∴(y+2)2+4≥4
∴y2+4y+8的最小值是4.
(1)求代數(shù)式m2+m+4的最小值;
(2)求代數(shù)式4﹣x2+2x的最大值;
(3)某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長15m)的空地上建一個長方形花園ABCD,花園一邊靠墻,另三邊用總長為20m的柵欄圍成.如圖,設(shè)AB=x(m),請問:當(dāng)x取何值時,花園的面積最大?最大面積是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,房間內(nèi)有一架梯子斜靠在墻上,梯子頂端距地面的垂直距離MA為a米,此時梯子的傾斜角為75°,若梯子斜靠在另一面墻時,頂端距地面的垂直距離NB為b米,梯子的傾斜角為45°,則這個房間的寬AB是多少米?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在下列條件中,不能作為判斷△ABD≌△BAC的條件是( )
A. ∠D=∠C,∠BAD=∠ABC B. ∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
C. BD=AC,∠BAD=∠ABC D. AD=BC,BD=AC
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,邊AB的垂直平分線交AD于點E,交CB的延長線于點F,連接AF,BE.
(1)求證:△AGE≌△BGF;
(2)試判斷四邊形AFBE的形狀,并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com