【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC是對(duì)角線,EAD邊上一點(diǎn),連接BEAC于點(diǎn)F,∠FAE=FEA=30°GAB邊的中點(diǎn),連接GF

1)如圖1,若BC=,AF=2,求△AGF的面積;

2)如圖2,過(guò)點(diǎn)GGHGF,連接HABC于點(diǎn)M,連接HC,且HA=HC,連接HF,求證:MC=MH

【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析.

【解析】

1)由題意作出輔助線,并利用平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行分析計(jì)算;

2)根據(jù)題意作出輔助線,并利用平行四邊形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)進(jìn)行分析證明.

解:(1

,

平行四邊形

,

,

,

,

,

GAB中點(diǎn),.

2)延長(zhǎng)FGK,使GF=GK,連接AK,BK,HK,

,

四邊形為平行四邊形,

,

,

,

,

,

等邊,

,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)在全校學(xué)生中開(kāi)展了地球我們的家園為主題的環(huán)保征文比賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)的情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)求校獲獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)求在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“二等獎(jiǎng)” 的扇形的圓心角的度數(shù);

(3)獲得一等獎(jiǎng)的4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加頒獎(jiǎng)活動(dòng),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率﹒

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某體育文化用品商店購(gòu)進(jìn)籃球和排球共200個(gè),進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表全部銷(xiāo)售完后共獲利潤(rùn)2600元.

1)求商店購(gòu)進(jìn)籃球和排球各多少個(gè)?

2)王老師在元旦節(jié)這天到該體育文化用品商店為學(xué)校買(mǎi)籃球和排球各若干個(gè)(兩種球都買(mǎi)了),商店在他的這筆交易中獲利100元王老師有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】智能手機(jī)如果安裝了一款測(cè)量軟件“SmartMeasure”后,就可以測(cè)量物高、寬度和面積等.如圖,打開(kāi)軟件后將手機(jī)攝像頭的屏幕準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)腳部按鍵,再對(duì)準(zhǔn)頭部按鍵,即可測(cè)量出人體的高度.其數(shù)學(xué)原理如圖②所示,測(cè)量者AB與被測(cè)量者CD都垂直于地面BC.若手機(jī)顯示AC1mAD18m,∠CAD60°,求此時(shí)CD的高.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“九月已經(jīng)霜,蟹肥菊桂香”,古往今來(lái),每至農(nóng)歷九月,蟹都是人們翹首以待的珍饈.某大閘蟹養(yǎng)殖戶十月捕撈了第一批成熟的大閘蟹,并以每只相同的價(jià)格(價(jià)格為整數(shù))批發(fā)給某經(jīng)銷(xiāo)商.十一月該養(yǎng)殖戶捕撈了第二批成熟的大閘蟹,這次決定與某電商合作,將這批大閘蟹根據(jù)品質(zhì)及重量分為A(小蟹)、B(中蟹)、C(大蟹)三類(lèi),每類(lèi)按照不同的單價(jià)(價(jià)格都為整數(shù))網(wǎng)上銷(xiāo)售,若2A類(lèi)蟹、1B類(lèi)蟹和3C類(lèi)蟹的價(jià)格之和正好是第一批蟹8只的價(jià)格,而6A類(lèi)蟹、3B類(lèi)蟹和2C類(lèi)蟹的價(jià)格之和正好是第一批蟹12只的價(jià)格,且A類(lèi)蟹與B類(lèi)蟹每只的單價(jià)之比為3:4,根據(jù)市場(chǎng)有關(guān)部門(mén)的要求AB、C三類(lèi)蟹的單價(jià)之和不低于40元、不高于60元,則第一批大閘蟹每只價(jià)格為________元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,三點(diǎn)在上,直徑平分,過(guò)點(diǎn)交弦于點(diǎn),在的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使得.

1)求證:的切線;

2)連接AFDE于點(diǎn)M,若AD=4,DE=5,求DM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)已知二次函數(shù),請(qǐng)你化成的形式_______,并在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出的圖像(列表、描點(diǎn)、連線);

2)如果是函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),且,則________(填,

3)若函數(shù)的圖像與軸沒(méi)有交點(diǎn),根據(jù)所畫(huà)圖像推斷,實(shí)數(shù)的取值范圍為__________

解:①、列表

0

0

0

②描點(diǎn)、連線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與雙曲線交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)AO的平行線交雙曲線于點(diǎn)B,連接AB并延長(zhǎng)與y軸交于點(diǎn),則k的值為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若方程x2+2a-1x+a2=0與方程2x2-4a+1x+2a-1=0中至多有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是( 。

A.aB.a-C.≤a≤D.a-a

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