△ABC是邊長為數(shù)學(xué)公式的等邊三角形.點(diǎn)D在三角形內(nèi),到邊AB的距離是1,到A點(diǎn)的距離是2,點(diǎn)E和點(diǎn)D關(guān)于邊AB對稱,點(diǎn)F和點(diǎn)E關(guān)于邊AC對稱,則點(diǎn)F到BC的距離是________.

4
分析:先根據(jù)題意畫出圖形,由圖形對稱的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì)得出AD=AE,∠1=∠2=30°,求出點(diǎn)F即為點(diǎn)E關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn),再判斷出FC為點(diǎn)F到BC的距離,由圖形對稱的性質(zhì)即可求出FC的長.
解答:解:如圖所示:連接AE,作AE=AF,連接CF,
∵AD=2,GD=1,
∴∠2=30°,AD=CD=2,∠ACE=30°,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠2=∠3=30°,
∵AG是ED的垂直平分線,
∴AE=AD=2,∠1=∠2=∠3=30°,
∴AE⊥AC,AE=2ED=2,
∵AE=AF,
∴點(diǎn)F即為點(diǎn)E關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn),
由圖形對稱的性質(zhì)可知∠ACE=∠ACF=30°,
∴FC⊥BC,即FC為點(diǎn)F到BC的距離,
∴EC=FC=ED+CD=2+2=4.
故答案為:4.
點(diǎn)評:本題考查的是圖形對稱的性質(zhì)及等邊三角形的性質(zhì),根據(jù)題意畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合求解是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,△ABC是邊長為數(shù)學(xué)公式的等邊三角形,△DCE與△ABC成軸對稱,已知點(diǎn)B、C、E在同一條直線上,連接BD,則BD的長為


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC是邊長為數(shù)學(xué)公式的等邊三角形,P是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)BP=x,△PBC的面積為y.
作业宝
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍,并在直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;
(2)當(dāng)△BPC的面積為數(shù)學(xué)公式時(shí),求P點(diǎn)與A點(diǎn)的距離?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題

如圖,△ABC是邊長為的等邊三角形,P是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)BP=x,△PBC的面積為y。
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍,并在直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖像;
(2)當(dāng)△BPC的面積為時(shí),求P點(diǎn)與A點(diǎn)的距離。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面內(nèi),先將一個(gè)多邊形以點(diǎn)O為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對應(yīng)線段的比為k,并且原多邊形上的任一點(diǎn)P,它的對應(yīng)點(diǎn)P’ 在線段OP或其延長線上;接著將所得多邊形以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度θ,這種經(jīng)過放縮和旋轉(zhuǎn)的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)相似變換,記為O( k, θ ),其中點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn)相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉(zhuǎn)角.

(1)填空:

  ①如圖1,將△ABC以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)相似中心,放大為原來的2倍,再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ADE,這個(gè)旋轉(zhuǎn)相似變換記為A               ,                  );

②如圖2,△ABC是邊長為的等邊三角形,將它作旋轉(zhuǎn)相似變換A,90°),得到△ADE,則線段BD的長為                            cm;

(2)如圖3,分別以銳角三角形ABC的三邊ABBC、CA為邊向外作正方形ADEBBFGC、CHIA,點(diǎn)O1O2、O3分別是這三個(gè)正方形的對角線交點(diǎn),試分別利用△AO1O3與△ABI、△CIB與△CAO2之間的關(guān)系,運(yùn)用旋轉(zhuǎn)相似變換的知識(shí)說明線段O1O3AO2之間的關(guān)系.

 


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