【題目】如圖，正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1．

（1）圖1中已知線段AB、CD，畫線段EF，使它與AB、CD組成軸對(duì)稱圖形（要求：畫出一個(gè)即可）；
（2）在圖2中畫出一個(gè)以格點(diǎn)為端點(diǎn)長(zhǎng)為 的線段．

【答案】
（1）解：如圖1所示，EF即為所求


（2）解：如圖2所示，線段MN=


【解析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義：把一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能完全重合，那么這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形畫圖即可；
（2）根據(jù)勾股定理可得：直角邊長(zhǎng)為2和3的直角三角形斜邊長(zhǎng)為 ，由此可作出長(zhǎng)為 的線段．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用軸對(duì)稱圖形的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握兩個(gè)完全一樣的圖形關(guān)于某條直線對(duì)折，如果兩邊能夠完全重合，我們就說這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱，這條直線就對(duì)稱軸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中不宜用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)是（　�。�
A.七年級(jí)同學(xué)家中電腦的數(shù)量
B.星期六早晨同學(xué)們起床的時(shí)間
C.各種手機(jī)在使用時(shí)所產(chǎn)生的輻射
D.學(xué)校足球隊(duì)員的年齡和身高

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【題目】如圖，在△ABC中，AB＝BC，BE⊥AC于點(diǎn)E，AD⊥BC于點(diǎn)D，∠BAD＝45°，AD與BE交于點(diǎn)F，連接CF．

（1）求證：BF＝2AE；
（2）若CD＝ ，求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖案中既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�

A. B. C. D.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)(1，﹣3)在()

A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)P在第一象限，且點(diǎn)P到x軸距離為5，到y軸距離為3，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為___.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，在△ABC的外部作∠ACM，使得∠ACM= ∠ABC，點(diǎn)D是直線BC上的動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)D作直線CM的垂線，垂足為E，交直線AC于F．

（1）如圖1所示，當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí)，延長(zhǎng)BA，CM交點(diǎn)N，證明：DF=2EC；
（2）當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，DF和EC是否始終保持上述數(shù)量關(guān)系呢？請(qǐng)你在圖2中畫出點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到CB延長(zhǎng)線上某一點(diǎn)時(shí)的圖形，并證明此時(shí)DF與EC的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式a3﹣4a的結(jié)果是（　�。�
A.a（a2﹣4）
B.a（a+2）（a﹣2）
C.a（a2+2）（a2﹣2）
D.a（a2+4）（a2﹣4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】使兩個(gè)直角三角形全等的條件是（）

A. 斜邊相等 B. 一銳角對(duì)應(yīng)相等

C. 兩銳角對(duì)應(yīng)相等 D. 兩直角邊對(duì)應(yīng)相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案