閱讀下列材料并完成填空：你能比較兩個數(shù)20042005和20052004的大小嗎？為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較n n+1和（n+1）的大�。╪≥1，n是整數(shù)），然后從分析n=1，n=2，n=3，…，這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結論．
（1）通過計算，比較下列①﹣⑥各組的兩個數(shù)的大小．（在橫線上填“＞”、“=”、“＜”）
①12_________21②23_________32③34_________43
④45_________54⑤56_________65⑥67_________76…；
（2）從上面各小題的結果經(jīng)過歸納，可以猜出n n+1和（n+1）n的大小關系；
（3）根據(jù)上面歸納猜想的一般結論，可以得到20042005_________20052004（在橫線上填“＞”、“=”、“＜”）

解：（1）＜，＜，＞，＞，＞，＞；
（2）當1＜n≤2時，n n+1＜（n+1）n
          當n＞3時，n n+1＞（n+1）n；
（3）＞．

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    科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

    26、閱讀下列材料并完成填空：
    你能比較兩個數(shù)20042005和20052004的大小嗎？為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較nn+1和（n+1）n的大小（n≥1，n是整數(shù)），然后從分析n=1，n=2，n=3，…，這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結論．
    （1）通過計算，比較下列①-⑥各組的兩個數(shù)的大�。ㄔ跈M線上填“＞”、“=”、“＜”）
    ①12
    ＜
    21②23
    ＜
    32③34
    ＞
    43
    ④45
    ＞
    54⑤56
    ＞
    65⑥67
    ＞
    76…；
    （2）從上面各小題的結果經(jīng)過歸納，可以猜出nn+1和（n+1）n的大小關系；
    （3）根據(jù)上面歸納猜想的一般結論，可以得到20042005
    ＞
    20052004（在橫線上填“＞”、“=”、“＜”）

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    科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

    閱讀下列材料并完成填空：
    你能比較兩個數(shù)20042005和20052004的大小嗎？為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較nn+1和（n+1）n的大小（n≥1，n是整數(shù)），然后從分析n=1，n=2，n=3，…，這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結論．
    （1）通過計算，比較下列①-⑥各組的兩個數(shù)的大�。ㄔ跈M線上填“＞”、“=”、“＜”）
    ①12______21②23______32③34______43
    ④45______54⑤56______65⑥67______76…；
    （2）從上面各小題的結果經(jīng)過歸納，可以猜出nn+1和（n+1）n的大小關系；
    （3）根據(jù)上面歸納猜想的一般結論，可以得到20042005______20052004（在橫線上填“＞”、“=”、“＜”）

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    科目：初中數(shù)學 來源：四川省期末題 題型：解答題

    閱讀下列材料并完成填空：你能比較兩個數(shù)20042005和20052004的大小嗎？為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較nn+1和（n+1）n的大�。╪≥1，n是整數(shù)），然后從分析n=1，n=2，n=3，…，這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結論．
    （1）通過計算，比較下列①﹣⑥各組的兩個數(shù)的大�。ㄔ跈M線上填“＞”、“=”、“＜”）
    ①12（    ）21
    ②23（    ）32
    ③34（    ）43
    ④45（    ）54
    ⑤56（    ）65
    ⑥67（    ）76…；
    （2）從上面各小題的結果經(jīng)過歸納，可以猜出nn+1和（n+1）n的大小關系；
    （3）根據(jù)上面歸納猜想的一般結論，可以得到20042005（     ）20052004（在橫線上填“＞”、“=”、“＜”）

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    科目：初中數(shù)學 來源：四川省期末題 題型：解答題

    閱讀下列材料并完成填空：
    你能比較兩個數(shù)20042005和20052004的大小嗎？為了解決這個問題，先把問題一般化，即比較nn+1和（n+1）n的大�。╪≥1，n是整數(shù)），然后從分析n=1，n=2，n=3，…，這些簡單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納，猜想出結論．
    （1）通過計算，比較下列①﹣⑥各組的兩個數(shù)的大�。ㄔ跈M線上填“＞”、“=”、“＜”）①12_________21②23_________32③34_________43④45_________54⑤56_________65⑥67_________76…；
    （2）從上面各小題的結果經(jīng)過歸納，可以猜出nn+1和（n+1）n的大小關系；
    （3）根據(jù)上面歸納猜想的一般結論，可以得到20042005_________20052004（在橫線上填“＞”、“=”、“＜”）

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