如果當m取不等于0和1的任意實數(shù)時,拋物線y=
m-1
m
x2+
2
m
x-
m-3
m
在平面直角坐標系上都過兩個定點,那么這兩個定點間的距離為
 
分析:任取m取不等于0和1的任意兩個實數(shù)時,求得兩個解析式,然后聯(lián)立這兩個解析式,求得關于x的一元二次方程,解方程求得x1=-1,x2=3;再將其分別代入函數(shù)解析式求得相對應的y值,即定點坐標的縱坐標;最后利用兩點間的距離公式求得這兩個定點間的距離.
解答:解:取m=
1
3
,得拋物線y=-2x2+6x+8①,
m=
1
4
,得拋物線y=-3x2+8x+11②,
聯(lián)立①②,得x2-2x-3=0,
解得,x1=-1,x2=3,
相應地,得y1=0,y2=8,
即兩個定點的坐標分別為M(-1,0)N(3,8),
∴兩定點M1N之間的距離為MN=
(3+1)2+(8-0)2
=4
5

故答案是:4
5
點評:本題考查了二次函數(shù)圖象上點的坐標特征、兩點間的距離.二次函數(shù)圖象上的點都滿足該函數(shù)的解析式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上,并使它的直角頂點P在對角線AC上滑動,直角的一邊始終經(jīng)過點B,另一邊與射線DC相交于點Q.設A、P兩點間的距離為x.
(1)當點Q在邊CD上時,請你測量線段PQ與線段PB的長度(至少兩次),將你測量的實際結果填入下表,由此猜想線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關系并證明你得到的結論;
   線段PQ的長度  線段PB的長度
 第一次    
 第二次    
(2)當點Q在邊CD上時,設線段CQ的長度為y,求y與x之閭的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(3)當點Q在邊DC的延長線上時,設線段CQ的長度為y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(4)當點P在線段AC上滑動時,△PCQ的面積s能否等于
3
2
8
1
16
?如果可能,求出相應的x值;如果不可能,試說明理由.(圖①,②,③的形狀大小相同,圖①供操作、實驗用,圖②,③備用).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解答題
①當m取何值時,關于x的方程:3x-2=4與5x-1=-m的解相等?
②一堆小麥用8個編織袋來裝,以每袋55千克為標準,超過的記作為正數(shù),不足的記作為負數(shù),現(xiàn)記錄如下:(單位:千克)
+2,-3,+2,+1,-2,-1,0,-2
(1)這堆小麥共重多少千克?
(2)若每千克小麥的售價為1.2元,則這堆小麥可賣多少錢?
③探索規(guī)律:觀察下面由“※”組成的圖案和算式,解答問題:精英家教網(wǎng)
(1)請猜想1+3+5+7+9+…+19=
 

(2)請猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)=
 
;
(3)請用上述規(guī)律計算:103+105+107+…+2003+2005.
④在左邊的日歷中,用一個正方形任意圈出二行二列四個數(shù),
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
若在第二行第二列的那個數(shù)表示為a,其余各數(shù)分別為b,c,d.
精英家教網(wǎng)
(1)分別用含a的代數(shù)式表示b,c,d這三個數(shù).
(2)求這四個數(shù)的和(用含a的代數(shù)式表示,要求合并同類項化簡)
(3)這四個數(shù)的和會等于51嗎?如果會,請算出此時a的值,如果不會,說明理由.(要求列方程解答)

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科目:初中數(shù)學 來源:初中數(shù)學競賽專項訓練06:函數(shù)(解析版) 題型:填空題

如果當m取不等于0和1的任意實數(shù)時,拋物線在平面直角坐標系上都過兩個定點,那么這兩個定點間的距離為   

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如果當m取不等于0和1的任意實數(shù)時,拋物線y=
m-1
m
x2+
2
m
x-
m-3
m
在平面直角坐標系上都過兩個定點,那么這兩個定點間的距離為______.

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