根據(jù)下列要求畫圖：
（1）畫直線，射線，線段；
（2）過點畫的垂線，垂足為；
（3）量出點到的距離是        (精確到毫米).
    
（1）（2）如圖所示；（3）答案略

試題分析：（1）根據(jù)直線、射線、線段的定義作圖即可；
（2）先延長線段BC，再過點A作的垂線，垂足為；
（3）用刻度尺量出線段AD的長即為點到的距離.
（1）（2）如圖所示：

（3）用刻度尺量出線段AD的長即為點到的距離.
點評：解題的關(guān)鍵是熟記從直線外一點到這條直線所作的垂線段的長度叫點到直線的距離.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，點A，O，E在同一條直線上，∠AOB=40°，∠COD=28°，OD平分∠COE。求∠DOB的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知線段AB＝8cm，在直線AB上畫線段BC，使BC＝3cm，則線段AC＝      cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線AC∥BD，連結(jié)AB，直線AC、BD把之間的平面分成①、②兩個部分，規(guī)定線上各點不屬于任何部分．當(dāng)動點P落在某個部分時，連結(jié)PA、PB構(gòu)成∠PAC、∠APB、∠PBD三個角．

（1）當(dāng)動點P落在第①部分時，試說明：∠APB＝∠PAC＋∠PBD；（提示：過點P作直線與AC平行）
（2）當(dāng)動點P落在第②部分時，請畫出相應(yīng)的圖形．試探究∠APB、∠PAC、∠PBD之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在下列給出的條件中，不能判定AB∥DF的是（   ）
A．∠A＋∠2＝180ºB．∠A＝∠3
C．∠1＝∠4 D．∠1＝∠A

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線AB與直線CD相交于點O，EO⊥AB，OF平分∠AOC，若∠BOC=40°，求∠EOF的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

如圖：點A、C、E、B、D在一直線上，AB=CD，點E是CB的中點，若AE=10，CB=4，請求出線段BD的長。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于下列說法，正確的是（    ）
A．過一點有且只有一條直線與已知直線平行
B．過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
C．測量孫浩的跳遠成績，正確做法的依據(jù)是“兩點之間，線段最短”
D．不相交的兩條直線叫做平行線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若∠A ＝ 20°18′，∠B ＝ 20°15′30〃，∠C ＝ 20.25°，則
A．∠A＞∠B＞∠CB．∠B＞∠A＞∠C
C．∠A＞∠C＞∠BD．∠C＞∠A＞∠B

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同步練習(xí)冊答案