分式方程的應(yīng)用

    列分式方程解應(yīng)用題的步驟跟一次方程(組)的應(yīng)用題不一樣的是:要檢驗(yàn)⑤          ,既要檢驗(yàn)求出來(lái)的解是否為原方程的根,又要檢驗(yàn)是否⑥          .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


先化簡(jiǎn),再計(jì)算:(1-)÷(x-),其中x=+3.

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某服裝店用6 000元購(gòu)進(jìn)A,B兩種新式服裝,按標(biāo)價(jià)出售后可獲毛利潤(rùn)3 800元(毛利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)),這兩種服裝的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)如下表所示:

    (1)求這兩種服裝各購(gòu)進(jìn)的件數(shù);

    (2)如果A種服裝按標(biāo)價(jià)的8折出售,B種服裝按標(biāo)價(jià)的7折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店比按標(biāo)價(jià)售出少收入多少元?

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解方程:2-=.

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已知關(guān)于x、y的方程組的解滿足x>0,y>0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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解方程:+3=.

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邱老師和黃老師住在同一個(gè)小區(qū),離學(xué)校3 000米,某天早晨,邱老師和黃老師分別于7點(diǎn)10分、7點(diǎn)15分離家騎自行車上班,剛好在校門口遇上,已知黃老師騎車的速度是邱老師的1.2倍,則邱老師騎車的速度是(     )

A.80米/分            B.100米/分               C.120米/分                   D.200米/分

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不等式2x-4>0的解集為(     )

A.x>           B.x>2               C.x>-2                   D.x>8

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一元二次方程x2-2x+m=0總有實(shí)數(shù)根,則m應(yīng)滿足的條件是(     )

A.m>1             B.m=1               C.m<1                   D.m≤1

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