【題目】下表是小穎往表姐家打長(zhǎng)途電話(huà)的收費(fèi)記錄:

通話(huà)時(shí)間x(分鐘)

1

2

3

4

5

6

7

電話(huà)費(fèi)y(元)

3

3

3

3.6

4.2

4.8

5.4

（1）上表的兩個(gè)變量中， 是自變量， 是因變量；

（2）寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式；

（3）若小穎的通話(huà)時(shí)間是15分鐘，則需要付多少電話(huà)費(fèi)？

（4）若小穎有24元錢(qián)，則她最多能打多少分鐘電話(huà)？

【答案】（1）通話(huà)時(shí)間；電話(huà)費(fèi)； （2）；（3）小穎通話(huà)分鐘，則需付話(huà)費(fèi)元；；（4）小穎有24元錢(qián)，則她最多能打多少分鐘電話(huà)．

【解析】

（1）根據(jù)函數(shù)的定義解答即可；

（2）根據(jù)表格可知，當(dāng)通話(huà)時(shí)間不超過(guò)分鐘，通話(huà)費(fèi)用為元，當(dāng)通話(huà)時(shí)間大于分鐘，通話(huà)每增加1分鐘，電話(huà)費(fèi)增加元，可得電話(huà)費(fèi)y（元）與通話(huà)時(shí)間（分鐘）之間的關(guān)系式；

（3）把代入（2）的結(jié)論即可；

（4）把代入（2）的結(jié)論即可

解：（1）自變量是通話(huà)時(shí)間，因變量是電話(huà)費(fèi)．

故答案為：通話(huà)時(shí)間；電話(huà)費(fèi)；

（2）由圖表信息知：當(dāng)

當(dāng)時(shí)，設(shè)，

，

解得：

經(jīng)檢驗(yàn)：當(dāng)符合題意，

（3）當(dāng)時(shí)，，

所以小穎通話(huà)分鐘，則需付話(huà)費(fèi)元；

（4）把代入中得： ∴．

所以小穎有24元錢(qián)，則她最多能打多少分鐘電話(huà)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，D是給定△ABC邊BC所在直線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)，E是線(xiàn)段AD上一點(diǎn)，DE=2AE，連接BE，CE，點(diǎn)D從B的左邊開(kāi)始沿著B(niǎo)C方向運(yùn)動(dòng)，則△BCE的面積變換情況是（ ）

A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變小后變大
D.始終不變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽車(chē)專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售A、B兩種型號(hào)的新能源汽車(chē)，上周售出1輛A型車(chē)和3輛B型車(chē)，銷(xiāo)售額為96萬(wàn)元；本周已售出2輛A型車(chē)和1輛B型車(chē)，銷(xiāo)售額為62萬(wàn)元

(1). 求每輛A型車(chē)和B型車(chē)的售價(jià)各為多少萬(wàn)元？

(2). 甲公司擬向該店購(gòu)買(mǎi)A、B兩種型號(hào)的新能源汽車(chē)共8輛，購(gòu)車(chē)費(fèi)不少于165萬(wàn)元，且不超過(guò)190萬(wàn)元，則有哪幾種購(gòu)車(chē)方案？幾種購(gòu)車(chē)方案中所需購(gòu)車(chē)費(fèi)最少是多少萬(wàn)元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O，DE∥AC，AE∥BD．

（1）求證：四邊形AODE是矩形；

（2）若△ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形，求四邊形AODE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC和△A1B1C1均為等邊三角形，點(diǎn)O既是AC的中點(diǎn)，又是A1C1的中點(diǎn)，則AA1：BB1＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形，的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，建立平面直角坐標(biāo)系，

（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)為______，點(diǎn)C的坐標(biāo)為______；

（2）將先向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，請(qǐng)畫(huà)出平移后的，并分別寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)；

（3）求的面積．

0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，E為CD上一點(diǎn)，連接AE、BD，且AE、BD交于點(diǎn)F，S△DEF：S△ABF=4：25，則DE：EC=（ ）

A.2：5
B.2：3
C.3：5
D.3：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線(xiàn)y=kx+6分別與x軸、y軸交于點(diǎn)E，F(xiàn)，已知點(diǎn)E的坐標(biāo)為（﹣8，0），點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣6，0）．

（1）求k的值；

（2）若點(diǎn)P（x，y）是該直線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且在第二象限內(nèi)運(yùn)動(dòng)，試寫(xiě)出△OPA的面積S關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍．

（3）探究：當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，△OPA的面積為，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，矩形的頂點(diǎn)、分別在軸與軸上，且點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)為矩形、兩邊上的一個(gè)點(diǎn)．

（1）當(dāng)點(diǎn)與重合時(shí)，求直線(xiàn)的函數(shù)解析式；

（2）如圖②，當(dāng)在邊上，將矩形沿著折疊，點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰落在邊上，求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)．

（3）是否存在使為等腰三角形？若存在，直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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