【題目】若數(shù)軸上點表示有理數(shù),點表示有理數(shù),則的中點表示的數(shù)可用公式求得,如點表示的數(shù)分別是,則線段的中點所表示的數(shù)是.

1)如圖1,點所表示的數(shù)是,點所表示的數(shù)是,則的距離是_______;

2)若點表示的數(shù)是,線段的中點所表示的數(shù)是,則點表示的數(shù)是__________;

3)如圖1,點、點、點表示的數(shù)分別是,兩個動點分別從點和點同時出發(fā),點以每秒個單位長度的速度向右運動,點以每秒個單位長度的速度向右運動。

①運動秒后點所表示的數(shù)是_________,運動秒后點所表示的數(shù)是_______.

②問運動幾秒后,三個點中的一點恰好是連接另外兩點的線段的中點?請說明理由.

【答案】(1)6;(2)7;(3)①4,4+t;② 當(dāng)運動17秒后,三個點中的一點恰好是連接另外兩點的線段的中點,理由見解析

【解析】

(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點的位置可得:AB的長度為點A、B到原點的距離長度之和;

(2)先求得點M到中點的距離,再中點位置加上M到中點的距離長度即可得到點N的位置;

(3)①2秒后,點P的位置即為-2+6=4,t秒后點Q的位置即為4+t;

②分三種情況討論,當(dāng)點D為中點時,點P為中點時和點Q為中點時進(jìn)行分析;

(1)AB=|-2|+|4|=2+4=6;

(2)N表示的數(shù)為:2+|-3|+2=7;

(3)①點P的位置為:-2+6=4;點Q的位置為4+2=6;

②設(shè)運動t秒后,P所表示的數(shù)是3t-2,Q所表示的數(shù)是t+4

當(dāng)點D為PQ的中點時:

,解得:t=1;

運動1秒后,D是線段PQ的中點;

當(dāng)點P是DQ的中點時,

解得t=;

運動秒后,P是線段DQ的中點;

當(dāng)點Q是PD的中點時,

設(shè)經(jīng)過t秒后,Q為PD的中點,

解得t=7;

運動7秒后Q是線段DP的中點

綜合上述可得:當(dāng)運動17秒后,三個點中的一點恰好是連接另外兩點的線段的中點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20088月第29屆奧運會將在北京開幕,5個城市的國際標(biāo)準(zhǔn)時間(單位:時)在數(shù)軸上表示如圖所示,那么北京時間20088820時應(yīng)是( )

A. 倫敦時間20088811

B. 巴黎時間20088813

C. 紐約時間2008885

D. 漢城時間20088819

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市的出租車收費y(元)與路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)圖中AB段的意義是

2)當(dāng)x2時,yx的函數(shù)關(guān)系式為

3)張先生打算乘出租車從甲地去丙地,但需途徑乙地辦點事,已知甲地到乙地的路程為1km,乙地至丙地的路程超過3km,現(xiàn)有兩種打車方案:

方案一:先打車從甲地到乙地,辦完事后,再打另一部出租車去丙地;

方案二:先打車從甲地到乙地,讓出租車司機(jī)等候,辦完事后,繼續(xù)乘該車去丙地(出租車等候期間,張先生每分鐘另付0.2元,假設(shè)計價器不變).

張先生應(yīng)選擇哪種方案較為合算?試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD是菱形,AD=5,過點DAB的垂線DH,垂足為H,交對角線ACM,連接BM,且AH=3

1)求證:DM=BM;

2)求MH的長;

3如圖2,動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設(shè)△PMB的面積為SS≠0),點P的運動時間為t秒,求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

4)在(3)的條件下,當(dāng)點P在邊AB上運動時是否存在這樣的 t值,使∠MPB∠BCD互為余角,若存在,則求出t值,若不存在請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技人員研制出采摘水果的單人便攜式采摘機(jī),已知雇一個工手工采摘每小時可采摘水果10公斤,一個雇工操作該采摘機(jī)每小時可摘水果35公斤,雇工每天工作8小時.

1)一個雇工手工采摘水果,一天能采摘_______公斤.

2)張家和王家均雇人采摘水果,王家雇的人數(shù)是張家的2倍,張家的人手工采摘,王家所雇的人中的用采摘機(jī)采摘,用手工采摘.已知手工采摘1公斤水果的費用是1.5元,設(shè)張家雇傭.

①用含的代數(shù)式表示:

王家雇傭的人數(shù):_________人;王家雇傭的人中用采摘機(jī)采摘人數(shù):__________.

②張家付給雇工一天的工資總額為1440元,求的值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于、的二元一次方程組為常數(shù)).

1)求這個二元一次方程組的解(用含的代數(shù)式表示);

2)若方程組的解滿足,求的取值范圍;

3)若,設(shè),且m為正整數(shù),求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的對角線ACBD相交于點O,正方形A′B′C′D′的頂點A′與點O重合,A′B′BC于點E,A′D′CD于點F.

1)求證:OE=OF;

2)若正方形ABCD的邊長為1,求兩個正方形重疊部分的面積;

3)若正方形 A′B′C′D′繞著O點旋轉(zhuǎn),EF的長度何時最小,并求出最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是(  )

A. 當(dāng)ABBC時,它是菱形 B. 當(dāng)ACBD時,它是菱形

C. 當(dāng)∠ABC90°時,它是矩形 D. 當(dāng)ACBD時,它是正方形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,邊長為a的正方形發(fā)生形變后成為邊長為a的菱形,如果這個菱形的一組對邊之間的距離為h,我們把的值叫做這個菱形的形變度.例如,當(dāng)形變后的菱形是如圖2形狀(被對角線BD分成2個等邊三角形),則這個菱形的形變度2.如圖3,正方形由16個邊長為1的小正方形組成,形變后成為菱形,AEFAE、F是格點)同時形變?yōu)?/span>A′E′F′,若這個菱形的形變度”k,則SA′E′F′__

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案