【題目】四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會(huì)向全校1900名學(xué)生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動(dòng),為了解捐款情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列是問(wèn)題:
(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中m的值是 ;
(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).
【答案】(1)50,32;(2)16,10,15;(3)608名.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以分別求得本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)和圖1中m的值;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以分別得到本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).
解:(1)由統(tǒng)計(jì)圖可得,
本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:4÷8%=50,
m%=1﹣8%﹣16%﹣20%﹣24%=32%,
故答案為:50,32;
(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:=16(元),
本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是:10元,
本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是:15元;
(3)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)為:1900×=608,
即該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生有608人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】知識(shí)的遷移與應(yīng)用
問(wèn)題一:甲、乙兩車(chē)分別從相距180km的 A、B兩地出發(fā),甲車(chē)速度為36 km/h,乙車(chē)速度為24km/h,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),相向而行, 后兩車(chē)相距120 km?
問(wèn)題二:將線(xiàn)段彎曲后可視作鐘表的一部分,如圖,在一個(gè)圓形時(shí)鐘的表面上,OA表示時(shí)針,OB表示分針(O為兩針的旋轉(zhuǎn)中心).下午3點(diǎn)時(shí),OA與OB成直角.
(1)3:40時(shí),時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌?/span> ;
(2)分針每分鐘轉(zhuǎn)過(guò)的角度為 ,時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)過(guò)的角度為 ;
(3)在下午3點(diǎn)至4點(diǎn)之間,從下午3點(diǎn)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)多少分鐘,時(shí)針與分針成60°角?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD紙片,∠A=120°,AB=4,BC=5,剪掉兩個(gè)角后,得到六邊形AEFCGH ,它的每個(gè)內(nèi)角都是120°,且EF=1,HG=2,則這個(gè)六邊形的周長(zhǎng)為( )
A. 12 B. 15 C. 16 D. 18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等邊三角形繞著它的中心O旋轉(zhuǎn),若旋轉(zhuǎn)后的三角形能與自身重合,則旋轉(zhuǎn)角最小是( 。
A.360°B.240°C.120°D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一點(diǎn)在由兩條公共端點(diǎn)的線(xiàn)段組成的一條折線(xiàn)上且把這條折線(xiàn)分成長(zhǎng)度相等的兩部分,這點(diǎn)叫做這條折線(xiàn)的“折中點(diǎn)”.如果點(diǎn)D是折線(xiàn)A﹣C﹣B的“折中點(diǎn)”,請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
(1)已知AC=m,BC=n.
當(dāng)m>n時(shí),點(diǎn)D在線(xiàn)段 上;
當(dāng)m=n時(shí),點(diǎn)D與 重合;
當(dāng)m<n時(shí),點(diǎn)D在線(xiàn)段 上;
(2)若E為線(xiàn)段AC中點(diǎn),EC=4,CD=3,求CB的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有實(shí)數(shù)根,k為正整數(shù).
(1)求k的值;
(2)當(dāng)此方程有兩個(gè)非零的整數(shù)根時(shí),將關(guān)于x的二次函數(shù)y=2x2+4x+k-1的圖象向下平移8個(gè)單位,求平移后的圖象的解析式;
(3) 在(2)的條件下,將平移后的二次函數(shù)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象.請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖像回答:當(dāng)直線(xiàn)y=0.5x+b (b<k)與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】角平分線(xiàn)性質(zhì)定理的逆定理:角的內(nèi)部,到_________________的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線(xiàn)上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)l1的解析式為y=﹣3x+3,且l1與x軸交于點(diǎn)D,直線(xiàn)l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,直線(xiàn)l1、l2交于點(diǎn)C.
(1)求直線(xiàn)l2的解析表達(dá)式;
(2)求△ADC的面積;
(3)在直線(xiàn)l2上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得△ADP與△ADC的面積相等,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四川省公布了2018年經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)GDP排行榜,成都市排名全省第一,GDP總量為15342億元,數(shù)據(jù)“15342億元”用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.5342×104億元B.15.342×103億元
C.153.42×102億元D.0.15342×105億元
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