現(xiàn)有一塊19°的“模板”（如圖），你能否設計一種方法，只用這塊“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角來？若能，請你簡述畫圖步驟；若不能，請你說明理由．
分析：用模板連續(xù)畫19個19°的角，得到361°的角，去掉360°的周角，即得到1°的角．
解答：解：能，
理由是：用模板連續(xù)畫19個19°的角，得到361°的角，去掉360°的周角，即得到1°的角．
點評：本題考查了角的有關計算的應用，主要考查學生的理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

21、（1）現(xiàn)有一個19°的“模板”（圖），請你設計一種辦法，只用這個“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角來．
（2）現(xiàn)有一個17°的“模板”與鉛筆，你能否在紙上面畫出一個1°的角來？
（3）用一個21°的“模板”與鉛筆，你能否在紙上畫出一個1°的角來？
對（2）、（3）兩問，如果能，請你簡述畫法步驟，如果不能，請你說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

（1）現(xiàn)有一個19°的“模板”，請你設計一種方法，只用這個“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角；

（2）現(xiàn)有一個17°的“模板”請你設計一種方法，只用這個“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角；

（3）如用21°的“模板”呢？

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有一塊19°的“模板”（如圖），你能否設計一種方法，只用這塊“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角來？若能，請你簡述畫圖步驟；若不能，請你說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

現(xiàn)有一個19°的“模板”，如圖所示，請你設計一種辦法，只用這個“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角來。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案