【題目】甲、乙兩名同學進入初三后,某科6次考試成績?nèi)鐖D:
(1)請根據(jù)下圖填寫如表:

平均數(shù)

方差

中位數(shù)

眾數(shù)

極差

75

75

33.3

15


(2)請你分別從以下兩個不同的方面對甲、乙兩名同學6次考試成績進行分析:
①從平均數(shù)和方差相結合看;
②從折線圖上兩名同學分數(shù)的走勢上看,你認為反映出什么問題?

【答案】
(1)125,75,35,75,72.5,70
(2)解:①從平均數(shù)和方差相結合看,乙同學成績更穩(wěn)定;

②從折線圖上兩名同學分數(shù)的走勢上看,甲同學進步較快,乙同學成績穩(wěn)定有小幅度下滑


【解析】(1)根據(jù)眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù);中位數(shù)是指一組數(shù)據(jù)從小到大排列,位于中間的那個數(shù)?梢允且粋(數(shù)據(jù)為奇數(shù)),也可以是2個的平均(數(shù)據(jù)為偶數(shù));平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的和,除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)的值;方差是偏離程度的大。挥嬎慵纯;(2)從平均數(shù)和方差相結合看,乙同學成績更穩(wěn)定;從折線圖上兩名同學分數(shù)的走勢上看,甲同學進步較快,乙同學成績穩(wěn)定有小幅度下滑.
【考點精析】本題主要考查了算術平均數(shù)和中位數(shù)、眾數(shù)的相關知識點,需要掌握總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù).解題關鍵是根據(jù)已知條件確定總數(shù)量以及與它相對應的總份數(shù);中位數(shù)是唯一的,僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關,它不能充分利用所有數(shù)據(jù);眾數(shù)可能一個,也可能多個,它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列4個命題中:過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行;平行于同一條直線的兩條直線平行;兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補;對頂角相等.其中真命題有_____個.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+x+3的圖象與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,點D在該拋物線上,且點D的橫坐標為2,連接BC、BD.設∠OCB=α,∠DBC=β,則cos(α-β)的值是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC的三邊長為整數(shù)a,b,c,且滿足a2b2-6a-4b13=0,則c______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若A=10a2+3b2﹣5a+5,B=a2+3b2﹣8a+5,則A﹣B的值與﹣9a3b2的公因式為( 。

A.a
B.﹣3
C.9a3b2
D.3a

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若a+b=6,ab=3,則3a2b+3ab2的值是( 。
A.9
B.27
C.19
D.54

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,折疊長方形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊的點F處,已知AB=8cm,BC=10cm,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若∠α=39°21′38″,則∠α的補角為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從A,B兩地同時出發(fā),甲車勻速前往B地,到達B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車勻速前往A地,設甲、乙兩車距A地的路程為y(千米),甲車行駛的時間為x(時),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求甲車從A地到達B地所用的時間為;
(2)求出甲車返回A地時y與x函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)求乙車到達A地時甲車距A地的路程.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案