【題目】如圖,在中,,,,⊙、都相切,切點(diǎn)分別是、,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),、是關(guān)于的方程的兩個(gè)根.

(1)求證:是直角三角形;

(2)若,求四邊形CEDF的面積.

【答案】(1)證明見解析(2)36

【解析】分析:(1)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系證明;(2)判斷四邊形CEDF是正方形,根據(jù),列方程求正方形的邊長(zhǎng).

詳解:(1)證明:∵是關(guān)于的方程的兩個(gè)根,

,,

,即,

,

∴△ABC是直角三角形;

(2)解:連DB,如圖

,即,

又∵在中,

,得,

設(shè),則,

,

,解得,

,.

∵⊙DBCAC,AB都相切,切點(diǎn)分別是E,F,G

DEDFDG,DEBCDGAB,

∴四邊形DECF為正方形,

設(shè)DEDFDG,則BE,BHEH,

,

,解得,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)(1)班班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了我最喜歡的課外活動(dòng)的調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為書法和繪畫類記為A;音樂類記為B;球類記為C;其他類記為D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)該班每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了等級(jí)且只登記了一種自己最喜歡的課外活動(dòng).班主任根據(jù)調(diào)查情況把學(xué)生都進(jìn)行了歸類,并制作了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

1)七年級(jí)(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)為_______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D類所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_____度,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)學(xué)校將舉行書法和繪畫比賽,每班需派兩名學(xué)生參加,A4名學(xué)生中有兩名學(xué)生擅長(zhǎng)書法,另兩名擅長(zhǎng)繪畫.班主任現(xiàn)從A4名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生參加比賽,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法求出抽到的兩名學(xué)生恰好是一名擅長(zhǎng)書法,另一名擅長(zhǎng)繪畫的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知O為圓錐的頂點(diǎn),M為圓錐底面上一點(diǎn),點(diǎn)POM上.一只蝸牛從P點(diǎn)出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點(diǎn)時(shí)所爬過的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,并回答問題

鐘表中蘊(yùn)含著有趣的數(shù)學(xué)運(yùn)算,不用負(fù)數(shù)也可以作減法,例如現(xiàn)在是10點(diǎn)鐘,4小時(shí)以后是幾點(diǎn)鐘?雖然,但在表盤上看到的是2點(diǎn)鐘.如果用符號(hào)表示鐘表上的加法,則.若問2點(diǎn)鐘之前4小時(shí)是幾點(diǎn)鐘,就得到鐘表上的減法概念,,用符號(hào)表示鐘表上的減法.(注:我們用0點(diǎn)鐘代替12點(diǎn)鐘)由上述材料可知:

1______,______

2)在有理數(shù)運(yùn)算中,相加得零的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),如果在鐘表運(yùn)算中沿用這個(gè)概念,則5的相反數(shù)是______,舉例說明有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),在鐘表運(yùn)算中是否仍然成立;

3)規(guī)定在鐘表運(yùn)算中也有,對(duì)于鐘表上的任意數(shù)字,,若,判斷是否一定成立,若一定成立,說明理由;若不一定成立,寫出一組反例,并結(jié)合反例加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程

1 3x-2(x-1)= 2- 3(5-2x)

2

3

4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),已知菱形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)軸負(fù)半軸上,點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)為,),拋物線頂點(diǎn)在邊上,并經(jīng)過邊的中點(diǎn).

(1)求這條拋物線的函數(shù)解析式;

(2)點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)是,求點(diǎn)到點(diǎn)的最短距離;

(3)如圖(2)將菱形以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿軸正方向勻速平移,過點(diǎn)于點(diǎn),交拋物線于點(diǎn),連接、.設(shè)菱形平移的時(shí)間為秒(,問是否存在這樣的,使相似?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們規(guī)定,若關(guān)于 x 的一元一次方程 ax=b 的解為 x=ba,則稱該方程的為差解方程,例如:3x=的解為x= =-3,則該方程3x=就是差解方程.

請(qǐng)根據(jù)以上規(guī)定解答下列問題

(1)若關(guān)于 x 的一元一次方程-5x=m+1 是差解方程,則 m=_____.

(2)若關(guān)于 x 的一元一次方程 2x=ab+3a+1 是差解方程,且它的解為 x=a,求代數(shù)式(ab+22019的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn),,,在同一條直線上,的中點(diǎn),.

1)圖中共有直線______條,線段______條,射線______條;

2)求線段的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)已知∠ABC=90°,∠CBD=30°,BP平分∠ABD,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并求∠ABP的度數(shù).

2)在(1)的條件下,若∠ABC=α,∠CBD=β,直接寫出∠ABP的度數(shù).

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