【題目】知識再現:已知,如圖,四邊形ABCD是正方形,點M、N分別在邊BC、CD上,連接AM、AN、MN,∠MAN=45°,延長CB至G使BG=DN,連接AG,根據三角形全等的知識,我們可以證明MN=BM+DN.
知識探究:(1)在如圖中,作AH⊥MN,垂足為點H,猜想AH與AB有什么數量關系?并證明;
知識應用:(2)如圖,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于點D,且BD=2,AD=6,則CD的長為 ;
知識拓展:(3)如圖,四邊形ABCD是正方形,E是邊BC的中點,F為邊CD上一點,∠FEC=2∠BAE,AB=24,求DF的長.
【答案】(1)AB=AH, 證明見解析;(2)3;(3)8 .
【解析】
(1)先證△ABG≌△ADN,再證△GAM≌△NAM,根據GM和NM是對應邊,得到AB=AH(全等三角形對應邊上的高相等);
(2)作△ABD關于直線AB的對稱△ABE,作△ACD關于直線AC的對稱△ACF,延長EB、FC交于點G,則四邊形AEGF是矩形,又AE=AD=AF,所以四邊形AEGF是正方形,設設CD=x,則BG=62=4;CG=6 x;BC=2+ x,在Rt△BGC中,得x=3,所以CD的長為3.
(3)過點A作交EF于點M,證明△ABE≌△AME,得到 再證明≌,設DF=x,得到EF=12+ x;FC=24 x;EC=12,在Rt△EFC中, 解方程即可.
(1)答:AB=AH,
證明:如圖1
∵四邊形ABCD是正方形,
∴
∴
又∵AB=AD,
∵在△ABG和△ADN中,
∴△ABG≌△ADN(SAS),
∴
∵
∴
∴
即
∵在△GAM和△NAM中,
∴△GAM≌△NAM(SAS),
又∵GM和NM是對應邊,
∴AB=AH(全等三角形對應邊上的高相等);
(2)作△ABD關于直線AB的對稱△ABE,作△ACD關于直線AC的對稱△ACF,
∵AD是△ABC的高,
∴
∴
又∵
∴
延長EB、FC交于點G,則四邊形AEGF是矩形,
又∵AE=AD=AF
∴四邊形AEGF是正方形,
由(1)、(2)知:EB=DB=2,AE=AF=AD=EG=6,
設CD=x,
∴BG=62=4;CG=6 x;BC=2+ x,
在Rt△BGC中,
解得
故CD的長為3.
(3)如圖3,過點A作交EF于點M,
在△ABE和△AME中,
∴△ABE≌△AME(AAS),
在和中,
≌,
設DF=x,
∴EF=12+ x/span>;FC=24 x;EC=12,
在Rt△EFC中,
解得
故DF的長為8.
圖3
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.
(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;
(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分∠DBC,求CN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進價為8元/千克,下面是他們在活動結束后的對話。
(1)求每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間的函數關系式。(6分)
(2)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為1040元,那么銷售單價為多少元?(6分)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校八年級學生全部參加“初二生物地理會考”,從中抽取了部分學生的生物考試成績,將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A,B,C,D四等級,并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題(說明:測試成績在總人數的前30%考生為A等級,前30%至前70%為B等級,前70%至前90%為C等級,90%以后為D等級)
(1)抽取了 名學生成績;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)扇形統(tǒng)計圖中A等級所在的扇形的圓心角度數是 ;
(4)若測試成績在總人數的前90%為合格,該校初二年級有800名學生,求全年級生物合格的學生共約多少人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,點E、F分別在AD、BC上,EF與BD相交于點O,AE=CF.
(1)求證:OE=OF;
(2)連接BE、DF,若BD平分∠EBF,試判斷四邊形EBFD的形狀,并給予證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F,BD=DG.
下列結論:(1)DE=DF;(2)∠B=∠DGF; (3)AB<AF+FG;(4)若△ABD和△ADG的面積分別是50和38,則△DFG的面積是8.其中一定正確的有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某景區(qū)有一片樹林,不僅樹種相同,而且排列有序,如果用平面直角坐標系來表示每一棵的具體位置,從第一棵樹開始依次表示為(1,0)→(2,0)→(2,1)→(3,2)→(3,1)→(3,0)→(4.0)→……,則第100棵樹的位置是____.
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