【題目】如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象上有一動(dòng)點(diǎn)A,連接AO并延長(zhǎng)交圖象的另一支于點(diǎn)B,在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)C,滿(mǎn)足AC=BC,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)C始終在函數(shù)y= 的圖象上運(yùn)動(dòng),tan∠CAB=2,則關(guān)于x的方程x2﹣5x+k=0的解為 .
【答案】x1=﹣1,x2=6
【解析】解:連接OC,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥y軸于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥y軸于點(diǎn)F,如圖所示,
∵由直線(xiàn)AB與反比例函數(shù)y= 的對(duì)稱(chēng)性可知A、B點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng),
∴AO=BO.
又∵AC=BC,
∴CO⊥AB.
∵∠AOE+∠AOF=90°,∠AOF+∠COF=90°,
∴∠AOE=∠COF,
又∵∠AEO=90°,∠CFO=90°,
∴△AOE∽△COF,
∴ ,
∵tan∠CAB= =2,
∴CF=2AE,OF=2OE.
又∵AEOE= ,CFOF=|k|,
∴k=±6.
∵點(diǎn)C在第二象限,
∴k=﹣6,
∴關(guān)于x的方程x2﹣5x+k=0可化為x2﹣5x﹣6=0,解得x1=﹣1,x2=6.
所以答案是:x1=﹣1,x2=6.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解解直角三角形的相關(guān)知識(shí),掌握解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某樓盤(pán)要對(duì)外銷(xiāo)售該樓盤(pán)共23層,銷(xiāo)售價(jià)格如下:第八層樓房售價(jià)為4000元米,從第八層起每上升一層,每平方米的售價(jià)提高50元;反之,樓層每下降一層,每平方米的售價(jià)降低30元,
請(qǐng)寫(xiě)出售價(jià)元米與樓層x取整數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式.
已知該樓盤(pán)每套樓房面積均為100米,若購(gòu)買(mǎi)者一次性付清所有房款,開(kāi)發(fā)商有兩種優(yōu)惠方案:
方案一:降價(jià),另外每套樓房總價(jià)再減a元;
方案二:降價(jià).
老王要購(gòu)買(mǎi)第十六層的一套樓房,若他一次性付清購(gòu)房款,請(qǐng)幫他計(jì)算哪種優(yōu)惠方案更加合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABE≌△ADC≌△ABC,若∠1∶∠2∶∠3=28∶5∶3,則∠α的度數(shù)為( )
A. 80° B. 100° C. 60° D. 45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),OC平分∠AOD,∠BOD=4∠DOE,∠COE=,則∠BOE的度數(shù)為( )
A. 360°-4 B. 180°-4 C. D. 270°-3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知菱形ABCD在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,A(1,1),B(6,1),AC=4 ,點(diǎn)P是對(duì)角線(xiàn)OAC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),E(0,2),當(dāng)△EPD周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
A.(2,2)
B.(2, )
C.( , )
D.( , )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解南山荔枝的銷(xiāo)售情況,某部門(mén)對(duì)該市場(chǎng)的三種荔枝品種A,B,C在6月上半月的銷(xiāo)售進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該市場(chǎng)6月上半月共銷(xiāo)售這三種荔枝多少?lài)崳?/span>
(2)補(bǔ)全圖1的統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算圖2中A所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)某商場(chǎng)計(jì)劃六月下半月進(jìn)貨A、B、C三種荔枝共300千克,根據(jù)該市場(chǎng)6月上半月的銷(xiāo)售情況,求該商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)C品種荔枝多少千克比較合理?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題情境:
平面直角坐標(biāo)系中,矩形紙片OBCD按如圖的方式放置已知,,將這張紙片沿過(guò)點(diǎn)B的直
線(xiàn)折疊,使點(diǎn)O落在邊CD上,記作點(diǎn)A,折痕與邊OD交于點(diǎn)E.
數(shù)學(xué)探究:
點(diǎn)C的坐標(biāo)為_(kāi)_____;
求點(diǎn)E的坐標(biāo)及直線(xiàn)BE的函數(shù)關(guān)系式;
若點(diǎn)P是x軸上的一點(diǎn),直線(xiàn)BE上是否存在點(diǎn)Q,能使以A,B,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?
若存在,直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn):分別與x軸、y軸交于點(diǎn)B、C,且與直線(xiàn):交于點(diǎn)A.
分別求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
直接寫(xiě)出關(guān)于x的不等式的解集;
若D是線(xiàn)段OA上的點(diǎn),且的面積為12,求直線(xiàn)CD的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,某市2014年投入科研經(jīng)費(fèi)500萬(wàn)元,2016年投入科研經(jīng)費(fèi)720萬(wàn)元.
(1)求2014至2016年該市投入科研經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率;
(2)根據(jù)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況,該市計(jì)劃2017年投入的科研經(jīng)費(fèi)比2016年有所增加,但年增長(zhǎng)率不超過(guò)15%,假定該市計(jì)劃2017年投入的科研經(jīng)費(fèi)為a萬(wàn)元,請(qǐng)求出a的取值范圍.
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