已知線段的長(zhǎng)為2厘米,點(diǎn)是線段的黃金分割點(diǎn),那么較長(zhǎng)的線段的長(zhǎng)是 厘米;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某公司的生產(chǎn)量在七個(gè)月之內(nèi)的增長(zhǎng)變化情況如圖所示,從圖上看,下列結(jié)論不正確的是( 。
A.2~6月生產(chǎn)量增長(zhǎng)率逐月減少 B.7月份生產(chǎn)量的增長(zhǎng)率開(kāi)始回升
C.這七個(gè)月中,每月生產(chǎn)量不斷上漲 D.這七個(gè)月中,生產(chǎn)量有上漲有下跌
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)乎每個(gè)人的幸福生活.為進(jìn)一步感知我們身邊的幸福,展現(xiàn)重慶八中人追夢(mèng)的風(fēng)采.我校教職工開(kāi)展了以“夢(mèng)想中國(guó),逐夢(mèng)八中”為主題的攝影大賽,要求參賽教職工每人交一件作品.現(xiàn)將參賽的50件作品的成績(jī)(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如下:
等級(jí) | 成績(jī)(用s表示) | 頻數(shù) | 頻率 |
A |
| x | 0.08 |
B |
| 35 | y |
C | s<80 | 11 | 0.22 |
合計(jì) | 50 | 1 |
請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中x的值為______,y的值為______;
(2)將本次參賽作品獲得A等級(jí)的教職工依次用A1,A2,A3,…表示,學(xué)校決定從本次參賽作品獲得A等級(jí)的教職工中,隨機(jī)抽取兩名教職工談?wù)勊麄兊膮①愺w會(huì),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求恰好抽到教職工A1和A2的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列命題中,正確的個(gè)數(shù)是( )
(1)三點(diǎn)確定一個(gè)圓; (2)平分弦的直徑垂直于弦;
(3)相等的圓心角所對(duì)的弧相等; (4)正五邊形是軸對(duì)稱圖形;
A. 1個(gè); B. 2個(gè); C. 3個(gè); D. 4個(gè);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在地面上離旗桿20米處的地方用測(cè)角儀器測(cè)得旗桿頂端的仰角為,如果測(cè)角儀的高為1.5米,那么旗桿的高為 米(用含的三角比表示);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,某新建公園有一個(gè)圓形人工湖,湖中心處有一座噴泉,小明為測(cè)量湖的半徑,在湖邊選擇、兩個(gè)點(diǎn),在處測(cè)得,在延長(zhǎng)線上的處測(cè)得,已知米,求人工湖的半徑(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是在正方形網(wǎng)格中按規(guī)律填成的陰影,根據(jù)此規(guī)律,則第n個(gè)圖中陰影部分小正方形的個(gè)數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用水平線和豎直線將平面分成若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形格子,小正方形的頂點(diǎn),叫格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形叫格點(diǎn)多邊形,設(shè)格點(diǎn)多邊形的面積為S,它各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和為x。
(1)如上圖所示中的格點(diǎn)多邊形,其內(nèi)部都只有一個(gè)格點(diǎn),它們的面積與各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,請(qǐng)寫出S與x之間的關(guān)系式,答:S=_____。
多邊形的序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | … |
多邊形的面積S | 2 |
| 3 |
| … |
各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和x | 4 | 5 | 6 |
| … |
(2)請(qǐng)你再畫出一些格點(diǎn)多邊形,使這些多邊形內(nèi)部都有而且只有2個(gè)格點(diǎn)。
此時(shí)所畫的各個(gè)多邊形的面積S與它各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和x之間的關(guān)系式S=____。
(3)請(qǐng)你繼續(xù)探索,當(dāng)格點(diǎn)多邊形內(nèi)部有且只有n個(gè)格點(diǎn)時(shí),猜想S與x有怎樣的關(guān)系?
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