下列是二元一次方程組的是（     ）

A.       B.         C.        D.

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：根據(jù)二元一次方程組的定義依次分析各項(xiàng)即可。

A、第一個(gè)方程是分式方程，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、第一個(gè)方程是二次方程，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、第二個(gè)方程是二次方程，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、符合二元一次方程組的定義，故本選項(xiàng)正確；

故選D.

考點(diǎn)：此題考查了二元一次方程組的定義

點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握二元一次方程組的定義：由組成二元一次方程組的兩個(gè)方程應(yīng)共含有兩個(gè)未知數(shù)，且未知數(shù)的項(xiàng)最高次數(shù)都應(yīng)是一次的整式方程.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組數(shù)是二元一次方程組
x+3y=7
y-x=1
的解的是（　�。�
A、
x=1
y=2
B、
x=0
y=1
C、
x=7
y=0
D、
x=1
y=-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x、y、z表示未知數(shù)，判斷下列方程組是不是二元一次方程組：
（1）
x+4z=5
2y-32=-1
（2）
xy=1
x-y=3
（3）
x+y=-2
x-y=
5
6
（4）
x-3y=-2
x+z=9
（5）
3z-2z=4
5z+7x=y
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)判斷下列各組數(shù)是不是二元一次方程組
5x+y=10
2x-3y=4
的解：（1）
x=3
y=-5
（2）
x=2
y=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列語(yǔ)句中①由∠A：∠B：∠C=2：3：4可確定△ABC是銳角三角形；②某等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和6，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為14或16；③一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)平移所得的圖形中，兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線平行；④對(duì)任何數(shù)a都有a0=1；⑤
x=2
y=1
是二元一次方程組，其中正確的是
①②⑤
①②⑤
（只要寫序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)論，僅有一個(gè)是錯(cuò)誤的，它是（　�。�

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