張勤同學(xué)的父母在外打工,家中只有年邁多病的奶奶.星期天早上,李老師從家中出發(fā)步行前往張勤家家訪.6分鐘后,張勤從家出發(fā)騎車到相距1200米的藥店給奶奶買藥,停留14分鐘后以相同的速度按原路返回,結(jié)果與李老師同時(shí)到家.張勤家、李老師家、藥店都在東西方向筆直大路上,且藥店在張勤家與李老師家之間.在此過程中設(shè)李老師出發(fā)t(0≤t≤32)分鐘后師生二人離張勤家的距離分別為S1、S2.S與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)李老師步行的速度為 50米/分 ;
(2)求S2與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出其函數(shù)圖象;
(3)張勤出發(fā)多長時(shí)間后在途中與李老師相遇?
考點(diǎn):
一次函數(shù)的應(yīng)用。
分析:
(1)根據(jù)速度=,再結(jié)合圖形,即可求出李老師步行的速度;
(2)根據(jù)題意分0≤t≤6,6<t≤12,12<t≤26,26<t≤32四種情況進(jìn)行討論,即可得出S2與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)由S1=S2得,200t﹣1200=﹣50t+1600,然后求出t的值即可;
解答:
解:(1)李老師步行的速度為1600÷32=50米/分;
故答案為:50米/分.
(2)根據(jù)題意得:
當(dāng)0≤t≤6時(shí),S2=0,
當(dāng)6<t≤12時(shí),S2=200t﹣1200,
當(dāng)12<t≤26時(shí),S2=1200,
當(dāng)26<t≤32時(shí),S2=﹣200t+6400,
(3)S1=﹣50t+1600,
由S1=S2得,200t﹣1200=﹣50t+1600,
解得t=11.2;
點(diǎn)評(píng):
此題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,此類題是近年中考中的熱點(diǎn)問題,在此題中作圖的關(guān)鍵是聯(lián)系實(shí)際的變化,確定拐點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北天門、仙桃、潛江、江漢油田卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
張勤同學(xué)的父母在外打工,家中只有年邁多病的奶奶.星期天早上,李老師從家中出發(fā)步行前往張勤家家訪.6分鐘后,張勤從家出發(fā)騎車到相距1200米的藥店給奶奶買藥,停留14分鐘后以相同的速度按原路返回,結(jié)果與李老師同時(shí)到家.張勤家、李老師家、藥店都在東西方向筆直大路上,且藥店在張勤家與李老師家之間.在此過程中設(shè)李老師出發(fā)t(0≤t≤32)分鐘后師生二人離張勤家的距離分別為S1、S2.S與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)李老師步行的速度為 ;
(2)求S2與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出其函數(shù)圖象;
(3)張勤出發(fā)多長時(shí)間后在途中與李老師相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北天門、仙桃、潛江、江漢油田卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
張勤同學(xué)的父母在外打工,家中只有年邁多病的奶奶.星期天早上,李老師從家中出發(fā)步行前往張勤家家訪.6分鐘后,張勤從家出發(fā)騎車到相距1200米的藥店給奶奶買藥,停留14分鐘后以相同的速度按原路返回,結(jié)果與李老師同時(shí)到家.張勤家、李老師家、藥店都在東西方向筆直大路上,且藥店在張勤家與李老師家之間.在此過程中設(shè)李老師出發(fā)t(0≤t≤32)分鐘后師生二人離張勤家的距離分別為S1、S2.S與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)李老師步行的速度為 ;
(2)求S2與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出其函數(shù)圖象;
(3)張勤出發(fā)多長時(shí)間后在途中與李老師相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖北省中考真題 題型:解答題
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