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 2015年我市有1.6萬名初中畢業(yè)生參加升學考試，為了了解這1.6萬名考生的數學成績，從中抽取2000名考生的數學成績進行統計，在這個問題中樣本是（　�。�

　  A．1.6萬名考生                      B． 2000名考生

　  C．1.6萬名考生的數學成績            D． 2000名考生的數學成績


D． 解：2015年我市有近1.6萬名考生參加升學考試，為了了解這1.6萬名考生的數學成績，從中抽取2000名考生的數學成績進行統計分析，在這個問題中抽取的2000名考生的數學成績?yōu)闃颖荆?/p>


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


    如題9圖，某數學興趣小組將邊長為3的正方形鐵絲框ABCD變形為以A為圓心，AB為半徑的扇形   (忽略鐵絲的粗細)，則所得的扇形DAB的面積為

A.6                 B.7                 C.8                 D.9

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，已知拋物線y=﹣（x2﹣7x+6）的頂點坐標為M，與x軸相交于A，B兩點（點B在點A的右側），與y軸相交于點C．

（1）用配方法將拋物線的解析式化為頂點式：y=a（x﹣h）2+k（a≠0），并指出頂點M的坐標；

（2）在拋物線的對稱軸上找點R，使得CR+AR的值最小，并求出其最小值和點R的坐標；

（3）以AB為直徑作⊙N交拋物線于點P（點P在對稱軸的左側），求證：直線MP是⊙N的切線．

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科目：初中數學 來源： 題型：


關于x的方程x2﹣4x+3=0與=有一個解相同，則a=　．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，將▱ABCD的AD邊延長至點E，使DE=AD，連接CE，F是BC邊的中點，連接FD．

（1）求證：四邊形CEDF是平行四邊形；

（2）若AB=3，AD=4，∠A=60°，求CE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：


將拋物線y=﹣2x2+1向右平移1個單位長度，再向上平移1個單位長度所得的拋物線解析式為（　�。�

　  A．y=﹣2（x+1）2 B．y=﹣2（x+1）2+2   

C．y=﹣2（x﹣1）2+2                    D．y=﹣2（x﹣1）2+1

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，O為坐標原點，矩形OABC中，A（10，0），C（0，4），D為OA的中點，P為BC邊上一點．若△POD為等腰三角形，則所有滿足條件的點P的坐標為　 　．

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科目：初中數學 來源： 題型：


“魅力涼都六盤水”某周連續(xù)7天的最高氣溫（單位°C）是26，24，23，18，22，22，25，則這組數據的中位數是（　�。�

A．18     B．22    C．23     D．24

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科目：初中數學 來源： 題型：


如果拋物線過定點M（1，1），則稱次拋物線為定點拋物線。

（1）張老師在投影屏幕上出示了一個題目：請你寫出一條定點拋物線的一個解析式。小敏寫出了一個答案：，請你寫出一個不同于小敏的答案；

（2）張老師又在投影屏幕上出示了一個思考題：已知定點拋物線，求該拋物線頂點縱坐標的值最小時的解析式，請你解答。

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