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(2005•安徽)圖(1)是一個10×10格點正方形組成的網格.△ABC是格點三角形(頂點在網格交點處),請你完成下面的兩個問題:
(1)在圖(1)中畫出與△ABC相似的格點△A1B1C1和△A2B2C2,且△A1B1C1與△ABC的相似比是2,△A2B2C2與△ABC的相似比是;
(2)在圖(2)中用與△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2全等的格點三角形(每個三角形至少使用一次),拼出一個你熟悉的圖案,并為你設計的圖案配一句貼切的解說詞.

【答案】分析:(1)△A1B1C1與△ABC的相似比是2,則讓△ABC的各邊都擴大2倍就可.△A2B2C2與△ABC的相似比是;△ABC的直角邊是2,所以△A2B2C2與的直角邊是即一個對角線的長度.斜邊為2.依此畫圖即可;
(2)拼圖有審美意義即可,答案不唯一.
解答:解:
點評:本題主要考查了相似圖形的畫法,做這類題時根據的是相似圖形的性質,即相似比相等.對應角相等.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:013

(2005安徽)如圖,在△ABC中,∠A=30°,,,則AB=

[  ]

A.4
B.5
C.6
D.7

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科目:初中數學 來源:2005年安徽省中考數學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•安徽)如圖,直線y=2x+2與x軸、y軸分別相交于A、B兩點,將△AOB繞點O順時針旋轉90°得到△A1OB1
(1)在圖中畫出△A1OB1;
(2)求經過A,A1,B1三點的拋物線的解析式.

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科目:初中數學 來源:2005年全國中考數學試題匯編《圖形的相似》(08)(解析版) 題型:解答題

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(2)在圖(2)中用與△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2全等的格點三角形(每個三角形至少使用一次),拼出一個你熟悉的圖案,并為你設計的圖案配一句貼切的解說詞.

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(1)在圖(1)中畫出與△ABC相似的格點△A1B1C1和△A2B2C2,且△A1B1C1與△ABC的相似比是2,△A2B2C2與△ABC的相似比是;
(2)在圖(2)中用與△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2全等的格點三角形(每個三角形至少使用一次),拼出一個你熟悉的圖案,并為你設計的圖案配一句貼切的解說詞.

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