【題目】某公司共有三個(gè)部門，根據(jù)每個(gè)部門的員工人數(shù)和相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤(rùn)繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表和扇形圖．

各部門人數(shù)及每人所創(chuàng)年利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)表

部門

員工人數(shù)

每人所創(chuàng)的年利潤(rùn)/萬元

A

5

10

B

8

C

5

（1）①在扇形圖中，C部門所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為___________；

②在統(tǒng)計(jì)表中，___________，___________；

（2）求這個(gè)公司平均每人所創(chuàng)年利潤(rùn)．

【答案】（1）①108°；②9，6；（2）7.6萬元.

【解析】

試題分析：（1）①在扇形圖中，由C部門所占比例乘以360° 即可得出C部門所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

②先計(jì)算出A部門所占比例，再計(jì)算出總?cè)藬?shù)，根據(jù)B、C部門所占比例即可求出b、c的值.

（2）利用加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式計(jì)算即可．

試題解析：（1）①360°×30%=108°；

②∵a%=1-45%-30%=25%

5÷25%=20

∴20×45%=9（人）

20×30%=6（人）

（2）10×25%+8×45%+5×30%=7.6

答：這個(gè)公司平均每人所創(chuàng)年利潤(rùn)是7.6萬元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)y＝的圖象分別位于第二、第四象限，A(x1，y1)、B(x2，y2)兩點(diǎn)在該圖象上，下列命題：①過點(diǎn)A作AC⊥x軸，C為垂足，連接OA．若△ACO的面積為3，則k＝﹣6；②若x1＜0＜x2，則y1＞y2；③若x1+x2＝0，則y1+y2＝0，其中真命題個(gè)數(shù)是（ ）

A.0B.1C.2D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等邊△ABC中，D為BC邊上一點(diǎn)，E為AC邊上一點(diǎn)，∠ADE＝60°

（1）求證：△ABD∽△DCE；

（2）若BD＝4，CE＝，求△ABC的邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝﹣4x+4與y軸交于點(diǎn)A，B是OA的中點(diǎn)，一個(gè)動(dòng)點(diǎn)G從點(diǎn)B出發(fā)，先經(jīng)過x軸上的點(diǎn)M，再經(jīng)過物線對(duì)稱軸上的點(diǎn)N，然后返回到點(diǎn)A，則點(diǎn)G走過的最短路程為____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是用鋼絲制作的一個(gè)幾何探究工具，其中△ABC內(nèi)接于⊙G，AB是⊙G的直徑，AB=6，AC=2，現(xiàn)將制作的幾何探究工具放在平面直角坐標(biāo)系中(如圖2)，然后點(diǎn)A在射線OX上由點(diǎn)O開始向右滑動(dòng)，點(diǎn)B在射線OY上也隨之向點(diǎn)O滑動(dòng)(如圖3)，當(dāng)點(diǎn)B滑動(dòng)至與點(diǎn)O重合時(shí)運(yùn)動(dòng)結(jié)束，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)是( )

A.πB.2πC.4-2D.10-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c，其圖象拋物線交x軸于點(diǎn)A(1，0)、B(3，0)，交 y軸于點(diǎn)C，直線l過點(diǎn)C，且交拋物線于另一點(diǎn)E(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合)．

(1)直接寫出二次函數(shù)的解析式；

(2)若直線l1經(jīng)過拋物線頂點(diǎn)D，交x軸于點(diǎn)F，且l1∥l，則以點(diǎn)C、D、E、F為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形，若能，求出點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)說明理由；

(3)將此拋物線沿著y=2翻折，E為所得新拋物線x軸上方一動(dòng)點(diǎn)，過E作x軸的垂線，交x軸于G，交直線y=-x-1于點(diǎn)F，求的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線與雙曲線交于，兩點(diǎn)，過作軸于點(diǎn)，過作軸于點(diǎn)，連接．

（Ⅰ）求，兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（Ⅱ）試探究直線與的位置關(guān)系并說明理由．

（Ⅲ）已知點(diǎn)，且，在拋物線上，若當(dāng)（其中）時(shí)，函數(shù)的最小值為，最大值為，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知平行四邊形AOBC的頂點(diǎn)O(0，0)，A(-3，4)，點(diǎn)B在x軸正半軸上，按以下步驟作圖：①以點(diǎn)O為圓心，適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑作弧，分別交邊OA，OB于點(diǎn)D，E；②分別以點(diǎn)D，E為圓心，大于DE的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧在∠AOB內(nèi)交于點(diǎn)F；③作射線OF，交邊AC于點(diǎn)G．則點(diǎn)G的坐標(biāo)為( )

A.(2，4)B.(5，4)C.(-2，4)D.(3，4)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A（﹣3，0）和點(diǎn)B，以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD，點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn)，連接DP，過點(diǎn)P作DP的垂線與y軸交于點(diǎn)E．

（1）請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)：　 　；

（2）當(dāng)點(diǎn)P在線段AO（點(diǎn)P不與A、O重合）上運(yùn)動(dòng)至何處時(shí)，線段OE的長(zhǎng)有最大值，求出這個(gè)最大值；

（3）是否存在這樣的點(diǎn)P，使△PED是等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及此時(shí)△PED與正方形ABCD重疊部分的面積；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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