解:(1)由已知得:C(0,-3),A(-1,0), 將A、B、C三點的坐標代入得,解得:, 所以這個二次函數(shù)的表達式為:; (2)存在,F(xiàn)點的坐標為(2,-3) 易得D(1,-4),所以直線CD的解析式為:, ∴E點的坐標為(-3,0) ∵以A、C、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形 ∴F點的坐標為(2,-3)或(-2,-3)或(-4,3) 代入拋物線的表達式檢驗,只有(2,-3)符合 ∴存在點F,坐標為(2,-3); |
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(3)如圖,①當直線MN在x軸上方時,設(shè)圓的半徑為R(R>0),則N(R+1,R), 代入拋物線的表達式,解得 , ②當直線MN在x軸下方時,設(shè)圓的半徑為r(r>0),則N(r+1,-r), 代入拋物線的表達式,解得, ∴圓的半徑為或; |
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(4)過點P作y軸的平行線與AG交于點Q, 易得G(2,-3),直線AG為, 設(shè)P(x,),則Q(x,-x-1),PQ, 當時,△APG的面積最大, 此時P點的坐標為,的最大值為。 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 八年級 數(shù)學(xué) 上 題型:059
學(xué)校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)
(1)按照這種規(guī)定填寫下表:
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將s作為縱坐標,n作為橫坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中找出相應(yīng)各點.
(3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)圖象上,求出該函數(shù)的解析式,并利用你探求的結(jié)果,求出當n=10時,s的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京海淀區(qū)九年級第一學(xué)期期中測評數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下面的材料:
小明在研究中心對稱問題時發(fā)現(xiàn):
如圖1,當點為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點再繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,這時點與點重合.
如圖2,當點、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,小明發(fā)現(xiàn)P、兩點關(guān)于點中心對稱.
(1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關(guān)于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;
(2)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,當、、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標為(),點的坐為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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