某中學(xué)初三年級(jí)的同學(xué)參加了一項(xiàng)節(jié)能的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),為了了解家庭用電的情況,他們隨機(jī)調(diào)查了某地50個(gè)家庭一年中生活用電的電費(fèi)支出情況,并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(費(fèi)用取整數(shù),單位:元).
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)這50個(gè)家庭電費(fèi)支出的中位數(shù)落在哪個(gè)組內(nèi)?
(3)若該地區(qū)有3萬(wàn)個(gè)家庭,請(qǐng)你估計(jì)該地區(qū)有多少個(gè)一年電費(fèi)支出低于1400元的家庭?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
分組/元 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
1000<x<1200 | 3 | 0.060 |
1200<x<1400 | 12 | 0.240 |
1400<x<1600 | 18 | 0.360 |
1600<x<1800 | 0.200 | |
1800<x<2000 | 5 | |
2000<x<2200 | 2 | 0.040 |
合計(jì) | 50 | 1.000 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
分組/元 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
1000<x<1200 | 3 | 0.060 |
1200<x<1400 | 12 | 0.240 |
1400<x<1600 | 18 | 0.360 |
1600<x<1800 | 0.200 | |
1800<x<2000 | 5 | |
2000<x<2200 | 2 | 0.040 |
合計(jì) | 50 | 1.000 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
分組/元 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
1000<x<1200 | 3 | 0.060 |
1200<x<1400 | 12 | 0.240 |
1400<x<1600 | 18 | 0.360 |
1600<x<1800 | 0.200 | |
1800<x<2000 | 5 | |
2000<x<2200 | 2 | 0.040 |
合計(jì) | 50 | 1.000 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年3月浙江省杭州市下城區(qū)九年級(jí)(下)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
分組/元 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
1000<x<1200 | 3 | 0.060 |
1200<x<1400 | 12 | 0.240 |
1400<x<1600 | 18 | 0.360 |
1600<x<1800 | 0.200 | |
1800<x<2000 | 5 | |
2000<x<2200 | 2 | 0.040 |
合計(jì) | 50 | 1.000 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年北京市門頭溝區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
分組/元 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
1000<x<1200 | 3 | 0.060 |
1200<x<1400 | 12 | 0.240 |
1400<x<1600 | 18 | 0.360 |
1600<x<1800 | 0.200 | |
1800<x<2000 | 5 | |
2000<x<2200 | 2 | 0.040 |
合計(jì) | 50 | 1.000 |
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