【題目】四位同學(xué)做“讀語句畫圖”練習(xí)．甲同學(xué)讀語句“直線經(jīng)過A，B，C三點，且點C在點A與點B之間”，畫出圖形（1）；乙同學(xué)讀語句“兩條線段AB，CD相交于點P”畫出圖形（2）；丙同學(xué)讀語句“點P在直線l上，點Q在直線l外”畫出圖形（3）；丁同學(xué)讀語句“點M在線段AB的延長線上，點N在線段AB的反向延長線上”畫出圖形（4）．其中畫的不正確的是（　�。�

A. 甲同學(xué)B. 乙同學(xué)C. 丙同學(xué)D. 丁同學(xué)

【答案】D

【解析】

試題利用直線與點的關(guān)系分析．

解：觀察圖形可知，圖形（1）、圖形（2）、圖形（3）；都符合要求；

圖形（4）點N在線段AB的延長線上，點M在線段AB的反向延長線上，不符合要求．

故畫的不正確的是丁同學(xué)．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)軸上的A、B兩點分別對應(yīng)數(shù)字a、b，且a、b滿足|4a-b|+（a-4）2=0

（1）a= ，b= ，并在數(shù)軸上面出A、B兩點；

（2）若點P從點A出發(fā)，以每秒3個單位長度向x軸正半軸運動，求運動時間為多少時，點P到點A的距離是點P到點B距離的2倍；

（3）數(shù)軸上還有一點C的坐標(biāo)為30，若點P和點Q同時從點A和點B出發(fā)，分別以每秒3個單位長度和每秒1個單位長度的速度向C點運動，P點到達(dá)C點后，再立刻以同樣的速度返回，運動到終點A．求點P和點Q運動多少秒時，P、Q兩點之間的距離為4，并求此時點Q對應(yīng)的數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，已知A（-1，1），在坐標(biāo)軸上確定點P，使△AOP為等腰三角形，則符合條件的點P的個數(shù)共有（　　　）

A. 10個 B. 8個 C. 4個 D. 6個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，PA為⊙O的切線，A為切點。過A作OP的垂線AB，垂足為點C，交⊙O于點B。延長BO與⊙O交于點D，與PA的延長線交于點E。

（1）求證：PB為⊙O的切線；

（2）試探究線段AD、AB、CP之間的等量關(guān)系，并加以證明。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角，如圖，能得出的依據(jù)是（ ）

A.邊邊邊 B.邊角邊 C.角邊角 D.角角邊

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等腰直角三角形分別沿著某條直線對稱得到圖形．若上述對稱關(guān)系保持不變，平移，使得四個圖形能夠圍成一個不重疊且無縫隙的正方形，此時點的坐標(biāo)和正方形的邊長為（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠CAB=90°,P是△ABC內(nèi)一點,且PA=1,PB=3,PC= .求:∠CPA的大小

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】矩形ABCD中，DE平分∠ADC交BC邊于點E，P為DE上的一點（PE＜PD），PM⊥PD，PM交AD邊于點M．

（1）若點F是邊CD上一點，滿足PF⊥PN，且點N位于AD邊上，如圖1所示．

求證：①PN=PF；②DF+DN=DP；

（2）如圖2所示，當(dāng)點F在CD邊的延長線上時，仍然滿足PF⊥PN，此時點N位于DA邊的延長線上，如圖2所示；試問DF，DN，DP有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并加以證明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中， ，將繞頂點逆時針旋轉(zhuǎn)得到Rt△DEC,點M是BC的中點，點P是DE的中點，連接PM，若BC =2,∠BAC=30°，則線段PM的最大值是 （ ）

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案