先化簡，再求值：，其中x=0．


化簡后為：，代入后求值為：

【解析】

試題分析：先對括號內(nèi)的進(jìn)行通分，然后再按順序進(jìn)行計(jì)算即可．

試題解析：原式＝＝ ＝

當(dāng)x=0時(shí)，原式=．    


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)為（－，），（－，1），（－3，1），（－1，3），（－，6），（－1，6），（0，8），（1，6），（，6），（2，3），（1，3），（3，1），（，1），（，0）的點(diǎn)，順次用線段連起來，并將最后一點(diǎn)與第一點(diǎn)連起來形成一個(gè)圖形，說一說該圖形是一個(gè)什么圖形？

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如圖，BC長為3cm，AB長為4cm，AF長為12cm，求正方形CDEF的面積。

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－；

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基本事實(shí)：“若ab＝0，則a＝0或b＝0”．一元二次方程x2－x－2＝0可通過因式分解化為（x－2）（x＋1）＝0，由基本事實(shí)得x－2＝0或x＋1＝0，即方程的解為x＝2或x＝－1．

（1）試?yán)蒙鲜龌臼聦?shí)，解方程：2x2－x＝0：

（2）若（x2＋y2）（x2＋y2－1）－2＝0，求x2＋y2的值．

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．

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分式方程的解是            ．

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已知m和n是方程2x2－5x－3＝0的兩個(gè)根，則＋＝        ．

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