10．如圖所示，亮亮?xí)系娜切伪荒E污染了一部分，很快他就根據(jù)所學(xué)知識畫出一個與書上完全一樣的三角形，那么這兩個三角形完全一樣的依據(jù)是（　�。�
A．SSSB．SASC．AASD．ASA

分析 根據(jù)圖象，三角形有兩角和它們的夾邊是完整的，所以可以根據(jù)“角邊角”畫出．

解答 解：根據(jù)題意，三角形的兩角和它們的夾邊是完整的，所以可以利用“角邊角”定理作出完全一樣的三角形．
故選D．

點評 本題考查了三角形全等的判定的實際運用，熟練掌握判定定理并靈活運用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．把下列各式分解因式：
（1）2x2-4x+2          
（2）x2-3x-28      
（3）16（m-n）2-9（m+n）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，∠1=70°，如果CD∥BE，那么∠B的度數(shù)為（　�。�
A．70°B．110°C．100°D．120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知⊙O的半徑為3，圓心O到直線L的距離為2，則直線L與⊙O的位置關(guān)系是________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．“已知：正比例函數(shù)y1=kx（k＞0）與反比例函數(shù)y2=$\frac{m}{x}$（m＞0）圖象相交于A、B兩點，其橫坐標(biāo)分別是1和-1，求不等式kx＞$\frac{m}{x}$的解集．”對于這道題，某同學(xué)是這樣解答的：“由圖象可知：當(dāng)x＞1或-1＜x＜0時，y1＞y2，所以不等式kx＞$\frac{m}{x}$的解集是x＞1或-1＜x＜0”．他這種解決問題的思路體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法是（　�。�
A．數(shù)形結(jié)合B．轉(zhuǎn)化C．類比D．分類討論

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，點D為AC的中點，以AB為一邊向外作等邊三角形ABE，連結(jié)DE．
（1）證明：DE∥CB；
（2）探索AC與AB滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時，四邊形DCBE是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列數(shù)據(jù)不能確定物體位置的是（　�。�
A．C區(qū)3號B．上新街2號
C．東經(jīng)108度、北緯30度D．北偏西60度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某校在“6.26國際禁毒月”前組織七年級全體學(xué)生320人進行了一次“毒品預(yù)防知識”競賽，賽后隨機抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計，制作如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，請根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題
少分數(shù)段（x表示分數(shù)）頻數(shù)頻率
50≤x＜60
60≤x＜70
70≤x＜80		4
8
A		0.1
B
0.3
80≤x＜90100.25
90≤x＜10060.15

（1）表中a=12，b=0.2，并補全直方圖
（2）若用扇形統(tǒng)計圖描述此成績分布情況，則分數(shù)段60≤x＜70對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是72°；
（3）請估計該年級分數(shù)在80≤x＜100的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖，把矩形紙片ABCD沿EF翻折，點A恰好落在BC邊的A′處，若AB=$\sqrt{3}$，∠EFA=60°，則四邊形A′B′EF的周長是（　　）
A．1+3$\sqrt{3}$B．3+$\sqrt{3}$C．4+$\sqrt{3}$D．5+$\sqrt{3}$

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同步練習(xí)冊答案